山东省青岛市胶州市2015-2016学年度七年级数学上学期期末考试试题(含解析)新人教版.docxVIP

山东省青岛市胶州市 2015-2016 学年度七年级数学上学期期末考试试题 一、选择题：下列每小题都给出标号为 A、 B、C、D的四个结论，其中只有一个是正确的。请将所选答案的字母标号涂在答题卡的相应位置 1．下列各数： 0， ，﹣（﹣ 1）， | ﹣ | ，（﹣ 1） 2，（﹣ 3） 3，其中不是负数的有（ ） A．1 个 B．2 个 C．3 个 D．4 个 2．下列各式，运算正确的是（ ） 2 2 4 A．4a﹣ 3a=1 B ． a +a =a C．3a2b﹣ 4ba2=﹣a2b D． 3a2+2a3=5a5 3．用一个平面去截圆柱体，则截面形状不可能是（ ） A．梯形 B ．正方形 C．长方形 D．圆 4．下列各式中，次数是 3 的单项式是（ ） A．3xy B．x3+y2 C ．x3y D． 3xy2 5．要调查下面的问题，其中最合适普查的是（ ） A．调查某种灯泡的使用寿命 B．调查你所在的班级学生的体重情况 C．调查我国 2015～ 2016 学年度七年级学生的视力情况 D．调查 CCTV某档电视节目的收视情况 6．根据第六次全国人口普查数据显示，胶州市常住人口为 843100 人，将 843100 这个数据用科学记 数法可以表示为（ ） A．84.31 ×10 4 B．8.431 ×10 5 C．84.31 ×10 3 D．8.431 ×10 4 7．已知点 C 为线段 AB的中点，点 D 是线段 CB上一点， E 为 DB的中点， AB=16cm， EB=3cm，则 CD= （ ） A．2cm B．3cm C．4cm D． 5cm 8．某学习小组将要进行一次统计活动， 下面是四位同学分别设计的活动序号， 其中正确的是 （ ）A．实际问题→收集数据→表示数据→整理数据→统计分析合理决策 B．实际问题→表示数据→收集数据→整理数据→统计分析合理决策 C．实际问题→收集数据→整理数据→表示数据→统计分析合理决策 D．实际问题→整理数据→收集数据→表示数据→统计分析合理决策 9．一个小立方块的六个面分别标有字母 A，B， C， D， E， F，从三个不同的方向看到的情形如图所 示，则字母 C的对面是（ ） 1 A．字母 A B．字母 B C．字母 D D．字母 F 10．如图，若表②是从表①中截取的一部分，则 n 等于（ ） 表① 1234 , 2468 , 36912 , 4 8 1216, , , , , , 表② 15 n 28 A．16 B．18 C．20 D． 24 二、填空题：请将正确答案填写在答题卡的相应位置 11．0 的相反数是 ，﹣ 的倒数是 ， 3 的绝对值是 ． 12．若长方形的一边长等于 5a﹣ 3b，另一边比它小 a﹣ b，则这个长方形的周长等于 ． 13．若 3x2n﹣3+2=5 是关于 x 的一元一次方程，则（﹣ 2） n= ． 14．5400″= ′= °． 15．联合国最近公布的一份报告表明， 20 世纪 90 年代以来，全球的森林消失状况非常严重．绿色 环保组织收集整理了过去 20 年来全球森林面积的相关数据，为了预测未来 20 年全球森林面积的变 化趋势，应该选用 （填“条形”、“折线”或“扇形”）统计图来表示收集到的数据． 16．若关于 x 的方程 3m+5=x与﹣ 3﹣ 2x=5 有相同的解，则 m的值等于 ． 17．现有甲、乙两支同样的温度计，将它们按如图位置放置，如果向左移动甲温度计，使其度数 12 与乙温度计的度数﹣ 6 对齐，那么此时乙温度计与甲温度计数﹣ 4 对齐的度数是 ． 18．我们知道，钟表的时针与分针每隔一定的时间就会重合一次，请利用所学知识确定，时针与分 针从上一次重合到下一次重合，间隔的时间是 小时． 三、解答下列各题（共 8 小题） 19．在图①、②中分别添加一个或两个小正方形，使该图形经过折叠后能围成一个以这些小正方形 2 为面的立方体． 20．尺规作图． 如图，已知在平面上有三个点 A， B， C，请按下列要求作图： 1）作直线 AB； 2）作射线 AC； 3）在射线 AC上作线段 AD，使 AD=2AB． 21．计算与化简： ①﹣ 62×（ ﹣ ）÷（﹣ 3） 2 ②0﹣（﹣ 8）2÷（﹣ 4） 3﹣（ ） 3 ③化简求值： a2﹣ 2（ a2+ b）﹣ 2b，其中 a=﹣ 2， b=1． 22．解方程： ①﹣ 3（ x﹣ 1） =6 =﹣1． 23．小强是校学生会体育部部长，他想了解现在同学们更喜欢什么球类运动，以便学生会组织受欢 迎的比赛．于是他设计了调查问卷，在全校每个班都随机选取了一定数量的学生进行调查，调查问卷如图： 调查问卷 你最喜欢的球类运动是（ ）（单选） A．篮球 B ．足球