(完整word)七年级生物上册第1单元第2章《观察生物结构》复习导学案(新版)济南版.docxVIP

观察生物结构 授课年 学科 生物 主题 观察生物结构 任课教师 级 课型 专题回归评价课 课时 1 授课日期 本本章的主要内容是严整的生命结构。共包括显微镜的构造和使用、细胞的结构和功能、细胞的分裂 和分化、多细胞生物体的结构层次四节 内容。内容安排具有清晰的知识和技能层次：第一节首先是学生初 教材 步学会使用显微镜，为后面三节的学习奠定技能基础；第二节是在学生学会使用显微镜的的基础上，模仿 分析 制作临时装片，观察、描述细胞的结构、功能；第三节进一步描 述细胞的重要生理活动：细胞的分裂和分 化；最后，第四节引导学生对前面三节课的知识进行分析整合，描述多细胞生物体的结构层次。 学生在学习这一本部分内容时是一个循序渐进的过程，理解较充分，掌握较牢固，但是因为理解起来 学情 比较抽象复杂，而且要求学生能够熟练掌握应用，需要进一步复习来进一步理解掌握。 分析 1．知识目标：识别显微镜的 基本构造和作用；掌握细胞的结构，模仿制作临时装片；描述细胞分裂的基本 过程；描述绿色开花植物体和动物体的结构层次。 教 2．技能目标：掌握使用显微镜观察生物玻片标本；区别动植物细胞的主要不同点，阐明细胞是生命活动的 学 目 基本结构和功能单位；识别动物体的几种基本组织和植物体的几种主要组织；能够灵活应用本章内容。 标3．情感目标：进一步养成规范操作的意识和实事求是的科学态度；形成生物体是一个统一整体的生