部编版小学道德与法三年级下册2《不一样的你我他》【教案】.docVIP

第一单元 我和我的同伴 2. 不一样的你我他 教学目标 1.引导学生认识到我们每个人都是不一样的。 2.每个人在性格、特长、爱好等等各方面都与别人不相同。 教学重难点 教学重点：引导学生认识到我们每个人都是不一样的。 教学难点：认识到人与人之间是不一样的，学会跟不同的人打交道。 教学准备:师制作课件，收集案例资料；学生每人课前采摘两片树叶。 教学方法：启发式、自主学习法、讨论交流法 课时安排：2 课时 教学过程 第一课时 一、游戏激趣引入 1.游戏：找不同 （1）师：同学们，你们玩过找不同的游戏吗？ （2）出示一对双胞胎的图片，引导学生观察，并找找这对双胞胎不一样的地方。 2.师：同学们的眼光可真厉害！即便是双胞胎，他们也有不同的地方，外貌可能大致相同，但也有细节的地方不同，性格特点、兴趣爱好也不尽相同。我们年龄差不多，在同一所学校、同一个班级学习，可能有很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。但我们每个人又是各不相同的，你相信吗？今天，我们就来找不同。 3.出示课题：2.不一样的你我他 二、新知探究 活动一：找找我们的“不同” （一）找树叶的“不同” 1.拿出课件采摘的树叶。 2.分小组找树叶的不同。 3.想一想：同一棵大树上的两片树叶相同吗？比一比，找一找。 4.师利用课件出示同一棵树上的两片树叶，让学生找不同。从而发现，同一棵大树上的两片树叶也有所不同。 5