山西省吕梁市高级中学20182019学年高一生物上学期期中试卷(含解析).docx

山西省吕梁市高级中学 2018-2019 学年高一生物上学期期中试卷（含 解析） 1. 生命系统的最宏观和最微观的层次分别是： （ ） A. 生命系统、个体 B. 生物圈、分子和原子 C. 个体、病毒 D. 生物圈、细胞 【答案】 D 【解析】 【分析】 生命系统最宏观的层次是生物圈，最微观的层次是细胞。 【详解】从微观到宏观，生命系统的结构层次依次为：细胞、组织、器官、系统、个体、种 群、群落、生态系统。最大的生态系统是生物圈。综上所述， ABC不符合题意， D 符合题意。 故选 D。 【点睛】考查考生对生命系统结构层次知识的识记和理解的能力。 2. 将低倍镜换成高倍镜后，视野中观察到的变化是： （ ） 细胞数目增多，体积变大，视野变暗 细胞数目减少，体积变大，视野变亮 细胞数目增多，体积变小，视野变亮 细胞数目减少，体积变大，视野变暗 【答案】 D 【解析】 【分析】 放大倍数越大，视野中看到的细胞数越少，细胞个越大，视野越暗。 【详解】将低倍镜换上高倍镜时，由于所看到的细胞变大，而整个视野范围不变，所以细胞 数目变少，体积变大，视野变暗。综上， ABC均错误， D 正确。 故选 D。 【点睛】考查了显微镜的工作原理和操作的知识。意在考查考生的理解能力和显微镜的操作 能力。 3. 下列关于细胞学说的叙述，正确的是（ ） 虎克建立了细胞学说 - 1 - 细胞学说揭示了生物的统一性和多样性 细胞通过分裂产生新细胞 施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 【答案】 C 【解析】 解： A、德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说， A 错误； B、细胞学说揭示了生物的统一性，未揭示多样性， B 错误； C、细胞通过分裂产生新细胞， C 正确； D、虎克是细胞的发现者和命名者， D错误． 故选： C． 4. 原核细胞和真核细胞最明显的区别在于： （ ） A. 有无核膜 B. 有无细胞质 C. 有无核物质 D. 有无细胞膜 【答案】 A 【解析】 【分析】 原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核 膜、核仁和染色体） ；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有 细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（ DNA和 RNA）和蛋白质等物质。 【详解】原核细胞与真核细胞最明显的区别是有无核膜， A 正确；原核细胞和真核细胞都含有 细胞质， B 错误；原核细胞和真核细胞都含有核物质，如 DNA， C 错误；原核细胞和真核细胞 都含有细胞膜， D 错误。 故选 A。 【点睛】原核细胞和真核细胞共有的结构和物质有细胞膜、细胞质、核糖体，核酸等。 病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质和结构是 A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞壁 D. 遗传物质 【答案】 D 【解析】 试题分析：病毒没有细胞结构，但它有遗传物质；蓝藻和酵母菌都具有有细胞结构也有遗传 物质，选 D。 - 2 - 考点：本题考查生物的共性（统一性） ，意在考查学生理解所学知识要点的能力。 某处温泉有远古“圣水”之誉，一盆汤浴后，对治疗皮肤病、色斑、关节炎及神经衰弱等 有特殊的疗效。推判温泉中正常生命活动必不可少的微量元素是（ ） A. Zn 、Cu、 Mn、Ca B. Fe 、 Mn、Zn、 Mg C. Zn 、Cu、 B、Mn D. Mg 、 Mn、 Cu、 Mo 【答案】 C 【解析】 【分析】 大量元素有 C、 H、 O、 N、S、 P、 K、Ca、 Mg；微量元素包括 Fe、 Mn、 B、Zn、 Mo、Cu 等元素。 【详解】在生物体内含量较少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的是微量元素，而 Ca、 Mg是组成细胞的大量元素。综上分析， C正确， ABD错误。 故选 C。 【点睛】本题考查细胞的元素和化合物相关知识，意在考查学生能理论联系实际，综合运用 所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。 某蛋白质分子有 A、 B 两条肽链， A 链有 25 个氨基酸， B 链有 28 个氨基酸，该蛋白质分子 中肽键的数目是： （ ） A. 48 个 B. 49 个 C. 50 个 D. 51 个 【答案】 D 【解析】 【分析】 肽键数 =氨基酸数 - 肽链数。 【详解】该蛋白质分子有 A、 B 两条肽链， A 链由 25 个氨基酸组成， B 链由 28 个氨基酸组成，则该蛋白质分子中的肽键数 =氨基酸总数 - 肽链数 =（ 25+28） -2=51 个，故 D 正确， ABC错误。故选 D。 【点睛】本题考查蛋白质的合成 -- 氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸脱水缩合的概念及过程，掌握该过程中的相关计算，能运用其延伸规律答题。 8. 生命活动的主要承担者是： ( ) A. 水 B. 无机盐 C.