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目录
TOC \o "1-5" \h \z 第一单元单元小结 2
第二单元单元小结 8
第三单元单元小结 14
第四单元知识小结 20
第五单元单元小结 26
第六单元单元小结 31
第七单元单元小结 37
第八单元单元小结 43
第一单元单元小结
、字词盘点
字
(.1.).难.读.的.字.
? ? ? ? ? ? ?
绒(r 6g) 摔(shu① 荒(hu mg)裳(shang) 糊(h t) 涂(t?
(. 词.).难.写.的.字
词
? ? ? ? ? ? ?
装:上下结构 , 上扁下宽
跤(ji CD) 假(ji耳
诵(s cnc)例(l 1)
戒(ji e) 挨(①
衣”横画不宜太长。
舞:上下结构 , 上面中间四横 ,下边“夕”撇和横撇要写舒展
假:左右结构 , “又”捺画要写舒展。
荒:上下结构 , 中间的“亡”不要多加点 臂:上下结构 , 上大下小 ,上半部分不要多加点
(.(.1.).必.须.
(.1.).必.须.掌.握.的.词.
? ? ? ? ? ?
C 鲜艳
a鲜有 a放假 a 假如
e 背诵e背包
C 圆圈 a 羊圈
服装
服装
教室
古老
早晨 穿戴 鲜艳
国旗 敬礼 铜钟
这些 好奇 招引
打扮 校园 敬爱
朗读 安静 树枝
粗壮 枝干 影子
阵雨
荒野
绿草跳舞
串狂欢功课
放假
互相
狂风
急急忙忙
自然
能够
双臂
(2)近义词
? ? ? ? ? ?
穿戴-
-一穿着
打扮
-装扮
绚丽
华丽
敬爱
-一爱戴
Wpl 十
好听
—悦耳
飘1扬
飘汤
安静
寂静
招引
-吸引
粗壮一
壮实
安静
叔冃静
湿润-
-一潮湿
突然
-忽然
碰触
触碰
互相
-相互
急急忙忙 匆匆忙忙
照例-
-一照常
流利
-流畅
霎时
—刹那
详细-
-一详尽
认真
-细心
清楚
—明白
糊里糊涂一一稀里糊涂
(3)反义词
? ? ? ? ? ?
许多T稀少敬爱T憎恶安静T喧闹 有趣T乏味热闹T冷清古老T年轻 粗壮T纤细洁白T乌黑湿润T干燥 罚T奖突然T逐步急急忙忙T不慌不忙 流利T结巴 糊里糊涂T明明白白
鸦雀无声T人声鼎沸 厉声T柔声
详细T简略认真T马虎
」
山,1
反义词是考试中的一个常考考点,其考查方式有:(1)找出句子中
的一组反义词。(2)写出下列词语的反义词
先希一看词语的鷲思.再瘪一 想它相反杓栽曙丫再用 f
先希一看词语的鷲思.再瘪一 想它相反杓栽曙丫再用 f 合适的 词语表追*
V
密密麻麻家家户户 马马
大手大脚呆头呆脑多才
五颜六色五光十色
指手画脚欢蹦乱跳
一间教室
小寿门
抿出毎一个序的良艮词'张,"前
址”申的“前.的底江词是?后S “琲”的
反乳词是■進?,所JX「前堤?的反义闻
就是
靑门虚词谒前面加上呀r +>-*r 输反%词就是**不好1\表示这个赢
I理的词是“坏J
(4)词语归类
? ? ? ? ? ? ?
AABE式的词语:急急忙忙
类似的词语:高高兴兴快快乐乐
虎虎明明白白世世代代完完整整
ABAC式的词语:糊里糊涂
类似的词语:不慌不忙 走来走去
多艺独来独往非亲非故
描写颜色的词语:绚丽多彩
类似的词语:五彩缤纷 姹紫嫣红
描写动作的词语:摇头晃脑
类似的词语:东张西望 手舞足蹈
量词
一条小路两只猴子一所小学
动词
打招呼 朗读课文 看热闹 跳舞 做功课 站墙角
修饰词
鲜艳的服装 敬爱的老师 飘扬的国旗 古老的铜钟 粗壮的 枝干 洁白的粉墙
跟教育有关的四字词语
寓教于乐 德艺双馨 学无止境 诲人不倦 精益求精
二、佳句积累
排比句 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼 , 向敬爱的老
师问好, 向高高飘扬的国旗敬礼。
这句话连用三个“向……”,运用排比的修辞手法,增强了语言的 气势, 令我们感受到学校生活的美好。
精彩句
于是, 一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来 , 在绿草上 跳舞、狂欢。
这句话写花儿开放时的样子 , 把花当作人来写。花儿的表现展现 了春天的生机。
树枝在林中互相碰触着 , 绿叶在狂风里簌簌地响 , 雷云拍着大 手。
这句话通过写树枝、绿叶和雷云三者的状态 , 既表现了雨来临时 狂风大作 , 又不失语言的美丽。
描写优美的句子
这时候 , 窗外十分安静 , 树枝不摇了 , 鸟儿不叫了 , 蝴蝶停在花朵 上 , 好像都在听同学们读课文
这句话写学生上课认真读书时,小动物们的有趣表现。小动物们
的表现,一是更加突出了地处边疆的大青树下的小学的特点 ;二是突
出了孩子们的书读得入情入境、有声有色,小动物被孩子们的读书声 吸引,不忍心打扰孩子们的学习。
三、 考试热点
《大青树下的小学》一文中第3自然段描写窗外安静的句子和 小动物凑热闹的语句常作为课内阅读进行考查。
2?《花的学校》整体文章写
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