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用爱心托起孩子的梦想我是一名小学低年级的语文教师同时又是一名班主任从教二十余年在不断教给孩子们学科知识的同时一直在琢磨体验新入学儿童在学习生活中是如何不断成长的可谓且行且思考低年级的孩子年龄小良好的学习行为习惯还没养成很多表现具有偶发性和随意性也可以说他们的内心世界本就是一张有待图画的白纸因此要想使每一个孩子都能健康向上而又快乐幸福地成长我们教师在教育教学中在与孩子们交往交流的过程中既要注重正常的教学流程教育方法还要具有超凡的耐心更要具有博大的爱心每个孩子都有源自内心的爱与被爱的渴望老师都应有一
用爱心托起孩子的梦想 我是一名小学低年级的语文教师，同时又是一名班主 任。从教二十余年，在不断教给孩子们学科知识的同时，一 直在琢磨体验新入学儿童在学习生活中是如何不断成长的， 可谓且行且思考。低年级的孩子年龄小，良好的学习行为习 惯还没养成，很多表现具有偶发性和随意性。也可以说他们 的内心世界本就是一张有待图画的白纸。因此要想使每一个 孩子都能健康向上而又快乐幸福地成长，我们教师在教育教 学中，在与孩子们交往交流的过程中，既要注重正常的教学 流程、教育方法，还要具有超凡的耐心，更要具有博大的爱 心。
每个孩子都有源自内心的爱与被爱的渴望。老师，都应 有一双会说话的眼睛，就像一轮散发着无限温暖
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