智慧教师最魅力.pptVIP

班级的管理者 班级的管理:世界上最小的主任却做着最难的工作。几十个性格各异的学生，青春期的躁动，精力过剩，家庭环境千差万别，幼稚冲动……要想管理好他们，一个集体，并如《亮剑》中的独立团一样有信仰有战斗力，那绝对不是任何人都能做到的。 班级的管理者 案例2、有学生向我报告某同学违反班级纪律，如何如何。我大发雷霆，在班上不点名批评，结果呢，被学生给利用了… 管理班级要有自己的规则目标，连批评或表扬都要有自己的主见，可以采取学生的建议，但不要被学生左右。 智慧的魅力 1、工作生活有追求。 2、做人做事有特色。 3、智慧就是让自己更省力，让别人更快乐。 4、宽才能容，学才能进，进才能高。 5、智慧是个拧乱的魔方，你看到的事乱的，你想到的却是有规律的。 6、有启发吗？这个真没有？这个可以有！ 智慧 反思与总结：所谓的智慧，其实是以掌握尽量多的信息为前提的，遇到事情，不要“习以为常”，而要有“十万个为什么”的精神。 很多人的迷茫，看上去仅仅是选择的困惑，事实上却有很多可能：对困难的逃避；畏惧；对家庭环境抱怨… 弄清了原因，剩下的指导就很简单了。怎么看问题，就怎么指导问题。（系统，长远） 团队的领导者 跟各种性格的老师搭班。要能容忍，会搭建平台，领导是服务者，而不是指手画脚的人。 经验：你的平台搭建好了，让二流演员能唱出一流的效果。平台不好，一流演员