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学会尊重他人主题班会设计水科所小学朱建平一主题班会背景在同学们嬉戏的时候我经常会听到一些同学骂人给别人起绰号也经常会遇到因一点小事起冲突来告状的情况当有什么矛盾的时候都是他错误永远是对方而有理的永远是自己更有甚者上课时爱讲小话影响同学老师或同学批评还有意见这些不文明不礼貌的行为看起来都是小事其实都是一种不尊重他人人格的表现二主题班会目的通过此次主题班会使学生养成尊重他人尊重自己的良好品质养成事事处处多为他人着想的行为习惯真正做到互相尊重三主题班会设想活动前做问卷调查我最不喜欢的不尊重他人行为我最
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学会尊重他人主题班会设计
水科所小学 朱建平
一、 主题班会背景：
在同学们嬉戏的时候，我经常会听到一些同学骂人，给别人起绰号。也经 常会遇到因一点小事起冲突来告状的情况。当有什么矛盾的时候，都是 他?…
错误永远是对方，而有理的永远是自己。更有甚者，上课时爱讲小话影响同 学，老师或同学批评还有意见。这些不文明、不礼貌的行为，看起来都是小 事，其实都是一种不尊重他人人格的表现。
二、 主题班会目的：
通过此次主题班会，使学生养成尊重他人、尊重自己的良好品质，养成事 事处处多为他人着想的行为习惯，真正做到互相尊重。
三、 主题班会设想：
1、 活动前，做
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