重庆市南开中学2013届高三物理10月月考试题(无答案)新人教版.docxVIP

重庆市南开中学2013届高三物理10月月考试题(无答案)新人教版.docx

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重庆南开中学高 2013 级高三 10 月月考物理试题 14.下列运动过程中 , 在任意相等时间内。物体动量变化不相等的是 A.匀速圆周运动 B .自由落体运动 C.平抛运动 D .匀减速直线运动 15.如图为两个物体爿和曰在同一直线上沿同一方向同时作匀加速 运动的 v-t 图像.己知第 3s 末两个物体在途中相遇,则物体的出发 点的关系是 A.从同一地点出发B . A 在 B 前 3m处 C. B 在 A 前 3m处 D . B 在 A 前 6m处 16.如图所示,在光滑的水平杆上,穿两个重力均为 2N 的球 A、 B. 在两球之间夹一弹簧, 弹簧的劲度系数为 10N/ m.用两条等长的线将球 C 与 A、B 相连,此时弹簧被压缩了 10cm 两条线的夹角为 60°,下列说法正确的是 3 N B. C 球重力 3 N A. C 球重力 2 C.杆对 A球支持力 (2 2 3) N D.杆对 A 球支持力 (23) N 17. A、 B、C、 D 四个完全相同的小球等间距地分布在一条竖直 直线上,相邻两球的距离等于彳球到地面的距离.现让四球以相同的水平速度同时抛出,不考虑空气阻力的影响,下列说法正确的是 A. A 球落地前,四球分布在一条抛物线上,落地间隔相等 B. A 球落地前,四球分布在一条竖直线上, A、B 落地点间隔小于 C、 D 落地点间隔 C. A 球落地前,四球分布在一条竖直线上, A、B 落地点间隔等于 C、 D 落地点间隔 D. A 球落地前,四球分布在一条竖直线上, A、B 落地点间隔大于 C、 D 落地点间隔 18.很多同学在刚学原子结构的时候, 都曾把电子绕原子核的运转与各大行星绕太阳的运转 进行过类比. 若将原子核视为“中心天体恒星”, 将绕其转动的各电子视为 “行星”,各“行 星”只受“恒星”真空中点电荷库仑力作用 ( F库 k q1q2 ) 而绕其旋转,且满足经典力学规 r 2 律.则在该“星系” A.该“星系”中各行星运行不满足 R13 R2 3 T 2 T 2 1 2 B.虽然每个“行星”质量电量均相同,但轨道半径越大的“行星”运行线速度越小 C.因为每个“行星”质量电量均相同,故不同轨道半径的“行星”运行线速度大小相同 D.若铁原子“星系”中某“行星”轨道半径与铜原子“星系”中某“行星”轨道半径相同, 则两“行星”运行周期相同 19.如图所示,质量为 m的小物块么放在质量为 M的木板 B 的左端。 B 在水平拉力的作用下 沿水平地面匀速向右滑动,且 A、 B 相对静止.某时刻撤去水平拉力,经过一段时间, B 在地面上滑行了一段距离 x,A 在 B 上相对于 B 向右滑行了一段距离 L( 设木板 B 足够长 ) 后 A 用心 爱心 专心 1 和 B 都停了下来.已知 A、B 间的动摩擦因数为 1 。B 与地面间的动摩擦因数为 2 ,且 2 1 A. x M L B. x M m L m m C. x 1 M L D. x 1 M L ( 2 1)( M m) ( 21)( M m) 20(6 分 ) 如图,某同学站在物块 A 上,轻杆与物块 B 固连,已知人、物块 A、物块 B 质量均 为 m, A 与地面动摩擦因数为 , B 与地面动摩擦因数为 2 ,开始时物块 A、 B 相距 S.人 通过一条轻绳以恒力 F=4 mg拉物块 B,运动过程中人和 A 始终相对静止,若人一直持 续拉动,求 A、 B 相遇时 A 走过的距离. 21(19 分 )(1) 现在有很多人对 1969 年美国的“阿波罗”登 月事件表示怀疑,认为美国并没有登上月球,而是在好莱坞影 棚里拍摄的.某同学想:那时候还没有电脑特技,画面中人和 器材的运动可以造假,但一些细节的物理规律是无法造假的! 于是他从网上找到一段宇航员阿姆斯特朗在月球表面向前跳 跃的视频,仔细观察到在阿姆斯特朗某次刚好飞到最高点 时,在他的脚底有一小块泥土脱落,这块泥土脱落后作的 __________ 运动,他将画面在此暂停,如图所示,用直尺 量出屏幕上阿姆斯特朗的身长为 a,量出脚底到月面的垂直距离为 b,然后拿出手机开启秒表功能开始计时,同时继续 播放视频,测得该泥土从脱落到落地时间为 t :他再从网上 查到阿姆斯特朗的真实身高为 H,子是他通过计算得到月球 表面重力加速度为 ___________;最后他将自己的计算结果 与真实的地、 月表面重力加速度进行了比较, 得到了对美国“阿波罗”登月事件自己的判断. (2) 验证碰撞中动量守恒 如图所示,水平桌面一端固定一水平弹簧,用物块 A 将弹簧压缩至一定长度 ( 弹簧始终处在 弹性限度内 ) ,然后静止释放;物块么被弹出后滑行至 P

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