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茅屋为秋风所破歌课后反思 杜甫的思想核心是儒家的仁政思想，他有“致君尧舜 上，再使风俗淳”的宏伟抱负。 《茅屋为秋风所破歌》这首 诗正是中国古典诗歌的代表作之一。为方便教师更好的教 学，今天，语文网小编给大家推荐茅屋为秋风所破歌课后反 思。通过教学反思，教师可以尽早发现一些教学不足，比如 说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课 后训练是否到位等等，从而为自身教学水平的提高累计经 验。茅屋为秋风所破歌课后反思，一起来看下吧 ! 茅屋为秋风所破歌课后反思由查字典语文网小编整理，仅供 参考： 这是一首抒情诗，最能体现出杜甫诗歌“沉郁顿挫”的风格。在制订的三个学习目标中，应该以“朗读训练”为重点 ( 当然，也是难点 ) 。俗话说：书读百遍，其义自见。熟读唐 诗三百首，不会作诗也会吟。无论是为深入理解体味本诗， 还是对学生进行美育熏陶，都要求教师不能忽视对学生进行 诗歌朗读的指导训练。 教学大纲中也要求诵读古典诗歌和浅析文言文，理解词句的含义和作品的思想内容。经过考虑，在授课中以“朗读训练”为切入点，再辅以“揣摩语言”的方式，进而去体会作品的思想感情，从而完成教学目标。 本文作者通过记叙自己茅屋被秋风吹破这件事，一跃联想 第 1 页 到风雨中千千万万衣食无着落的穷苦百姓，表现了作者推己 及人、忧国忧民的博大胸怀和崇高理想。学习本文，也可让 学生在网站资源的帮助下，通过有层次的阅读来感受作者的 复杂感情，体会作者的博大胸怀。以此教给学生自己动手， 合理利用资源，解读本文的一种方法。 以上就是查字典语文网小编分享的茅屋为秋风所破歌课后 反思的全部内容，希望可以帮助教师们做到扬长避短、精益 求精，把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。 第 2 页