五年级语文下册《神奇的克隆》.ppt

神奇的克隆 思考 1什么是克隆？在介绍克隆时作者运用了哪些说明方法？ 2课文介绍了哪些克隆技术？ 3课文从哪些方面写了克隆技术造福人类？ 克隆的马和牛 我国成功繁殖克隆兔 体形要比普通兔大许多 2002年05月 克隆过程演示图 讨论： 你愿意克隆一个和你一样的人出来吗？ * * 克隆是英文“ clone ”的音译，来自希腊文 klon ，原意为苗或嫩枝，指以无性生殖或营养生殖的一些植物。随着时间的推移和科学的发展，它的含义增加了许多内容，如一个细胞在体外培养下产生的一群细胞；由“亲本”序列产生的 DNA 序列等等。概言之， 克隆是指由一个细胞或个体，通过无性繁殖手段，获得遗传上相同的细胞群或个体群。 关于克隆 克隆也叫无性繁殖，也就是 不经过两性细胞结合而直接 繁殖后代。它是一项可以造 福于人类的科学技术。 例 薯 嫁 菌 例子 红薯 出嫁 细菌 lì shǔ jià jūn 我会认 饲 率 诱 饲料 效率 诱导 sì lǜ yòu 我会认 克隆 家畜 雌性 卓有成效 例如 细菌 饲养 繁殖后代 效率 诱人 嫁接 免遭厄运 马铃薯 生态平衡 这篇课文主要介绍了克隆技术的发展、成就和意义，说明了克隆的神奇，激发了我们探索科学的兴趣。 课文主要写了什么? “多利”是世界上第一例用体细胞──乳腺上皮细胞，通过细胞核移植技术，在复杂的人工操作下，得到的一只小绵羊 。 2002年5月中旬成功地繁殖了一只胚胎细胞克隆兔。 多利 1、为了说明“克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法？ 举例子：列举人们熟悉的生物现象来说明， 把艰深的科学知识说得简明易懂。 释义：对克隆一词溯源并解释。 引用：引《西游记》中拔毛变猴的故事，生动 形象说明。 三个方面 （1）可有效的繁殖具有“高附加值的牲畜” （2）可用来挽救珍稀动物 （3）对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义 2、本节从哪些方面写了克隆技术造福人类？ 课文写了什么？用了什么说明方法？ 7、克隆之谜 无性繁殖 造福人类 植 物 低等生物 高等动物 培育 挽救 培植 说明方法： 1、下定义 2、举例子 3、分类别 1、科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。——（意）布鲁诺 2、科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想象力。——（美）杜威 拓展延伸： 说说你对克隆的看法 准备复制的婴儿 克隆人胚胎 1．克隆技术现在还不成熟，克隆人可能有很多先天性生理缺陷。 2．克隆人的身份难以认定，他们与被克隆者之间的关系无法纳入现有的伦理体系。 3．克隆技术有可能被滥用，成为恐怖分子的工具。 4．从生物多样性上来说，大量基因结构完全相同的克隆人，可能诱发新型疾病的广泛传播，对人类的生存不利。 反对克隆人