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第
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黑龙江省2020-2021学年四年级上册语文期中测试卷C卷
一、 基础知识。 (共10题;共100分)
1. (6分) 看汉字,写拼音。
________?
________?
________?
??? 尘????
???? 尖?????????
??? 鲜
2. (8.0分) 积累词语。
ABB ?________?? ?________???________
3. (3分) 比一比,组词语
村________??????抖________?????换________??????精________
材________??????蚪________?????唤________??????清________
4. (7.0分) 选字组词。
夫________(妻 ?凄)?? ??(旱 ?汗)________灾? ???争________(辩 ?辨)
县________(衙 ?衡)?? ??(栓 ?拴)________牛? ???(缰 ?僵)________绳
(斧 ?爹)________娘?? ??(嗖 ?搜)________人? ???钱________(瘩 ?褡)
5. (8分) 辨字组词。
邀________? 竟________ ?询________ ?胶________? 赢________? 属________
激________ ?竞________? 殉________ ?跤________? 嬴________?? 嘱________
6. (8.0分) 理解题意,完成练习。
(1) 恍然大悟:________??? 苦心孤诣:________
苦心孤诣造句:________
(2) 风筝是春的使者,请你写出一句有关“风筝”的诗句。
________
7. (10.0分) 读课文《她是我的朋友》,“他忽然抽泣了一下,全身颤抖。并迅速用一只手捂住了脸。”用________的描写方法,作用是________。
8. (10.0分) 阅读短文,完成练习。
战国时期,秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。为了树立威信,推进改革,商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头,并当众许下______(诺言?? 誓言):谁能把这根木头搬到北门,赏10金。围观的人都不相信,结果没人肯出手一试。于是,商鞅将赏金提高到50金。终于有人站出来将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他50金。商鞅这一举动,在百姓心中树立起了威信,变法很快就在秦国推广开来。新法使秦国渐渐强盛,为后来秦灭六国、统一全国奠定了基础。
(1) 选出括号内恰当的词语。
(2) 下列选项中,作为短文的题目最恰当的一项是( )。
A . 商鞅变法????
B . 重赏之下,必有勇夫????
C . 立木为信????
(3) 从这个故事中你明白了什么道理?
9. (10.0分) 阅读短文,回答下面问题。
一 分 钟
著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话,并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
当那个青年人如约而至时,看到班杰明的房子( )高大宽敞,( )房间里却乱七八糟,狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。
没等青年人开口,班杰明就打招呼道:“你看我这房间太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。”说着,他轻轻关上了房门。
很快,一分钟过去了,班杰明打开了房门,并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象——房间内的一切( )摆放得井然有序,( )有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。
没等青年人开口,班杰明就非常客气地说:“干杯,你可以走了。”
青年人手持酒杯一下子愣住了,既尴尬(gān gà)又遗憾地说:“可是,我……我还没有向您请教呢……”
“眼前这些难道还不够吗?”班杰明一边微笑着,一边扫视着自己的房间,轻言细语地说,“你进来又有一分钟了。”
“一分钟……一分钟……”青年人若有所思,眉头紧锁。突然,他大声说:“我懂了,一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。”
班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢,开心地走了。
后来,青年人给班杰明写了一封信,感谢班杰明对他的教育。
(1) 联系上下文,在短文的括号里填上恰当的关联词语。
(2) 根据意思在短文中找出相应的成语,写在横线上。
①好像在思考着什么。________
②形容整齐的样子,有秩序。________
(3) 再读一读第二自然段,结合全文选择正确的意思( )。
①班杰明的生活习惯不好,总是把房间搞得很乱。
②班杰明故意把房间弄乱,以此教育青年人。
③因为工作太忙了,班杰明
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