线段的垂直平分线的性质(二)
?教学目标
1 ?能用尺规过直线外一点作已知直线的垂线和线段的垂直平分线.
2?了解作图的一般步骤和作图语言,理解作图的依据.
3?运用尺规作图的方法解决简单的作图问题.
?教学重点
用尺规作过直线外一点作已知直线的垂线和作线段的垂直平分线.
?教学难点
理解作图的依据和用数学语言描述作图过程.
一、 创设情景,明确目标
教师用多媒体显示几幅轴对称的图形.
★ OW?
问题轴对称的性质是什么?
追问:说一说线段垂直平分线的性质,如何判断一条直线是否是线段的垂直平分线?
有时我们感觉两个平面图形是轴对称的, 如何验证呢?不折叠图形, 你能准确地作出轴
对称图形的对称轴吗?
二、 自主学习,指向目标
?自学教材第62至63页.
?请完成“《学生用书》”相应部分.
三、 合作探究,达成目标
探究点一 尺规作图:经过直线外一点作已知直线的垂线
活动一:已知:直线和直线外一点 C.
求作:AB的垂线,使它经过点 C.
A B
展示点评:作法:
小组讨论:为什么直线 CF就是所求作的直线.
变式:尺规作图,已知:直线 AB和AB上一点C,求作AB的垂线,使它经过点 C.
A C 宙
反思小结:过已知直线外一点作已知直线的垂线的依据是线段垂直平分线的性质的逆定
理.
针对训练:见《学生用书》相应部分
探究点二作线段的垂直平分线
活动二:1?思考教材P62页“思考”栏
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