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- 2021-03-06 发布于贵州
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2.1《长方体的认识(1)》
2.2《长方体的认识(2)》
2.3《展开与折叠》
2.4《长方体的表面积》
2.5《露在外面的面》
练习二;2.1《长方体的认识(1)》;;探究新知;长方体和正方体各有什么特点?做一做,填一填。;;正方形是特殊的长方形,正方体是特殊的长方
体吗?认一认,想一想。;1.找一个形状是长方体或正方体的物品,并与同伴
说一说它的顶点、面和棱。;2.右图是一个长方体盒子。(上、下两面近似认为
一致,单位:cm)
⑴这个盒子的上面是什么形状?
长和宽各是多少?哪个面和它
形状、大小都相同?左侧面呢?;2.右图是一个长方体盒子。(上、下两面近似认为
一致,单位:cm)
⑵哪个面的长是36cm、宽是10cm?;3.下面的长方体都是由棱长为1cm的小正方体搭成
的,它们的长、宽、高各是多少?;4.选择哪些小棒可以搭成一个长方体框架?
(单位:cm);;2.2《长方体的认识(2)》;;下面哪几个面可以组成长方体?(单位:cm);;将你选择的每个面的序号标在下面的长方体上,
并标出这个长方体的长、宽、高。;;1.把下面长方体各个面的面积填在表中。(单位:cm);2.下图是一个长方体灯笼框架,制作一个这样的框
架至少需要多少厘米长的木条?(单位:cm);3.用硬纸板做一个棱长为5cm的正方体,再做一个
长、宽、高分别是7cm,5cm,3c
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