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- 2021-03-05 发布于河北
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用思维导图破解低效阅读难题
背景都说爱阅读的孩子长大了更容易有出息。可现实中有些孩子阅读时“读而不想”,看完一本书问他收获了什么,孩子表现的一脸茫然或简单一两句话把书的内容就说完了,如若继续追问便更说不出子丑寅卯了。时间一久,孩子读书好象不少,可总感觉没达到预期的阅读效果。如何让孩子更有效地阅读,让“爱读书的孩子”变为“更易成功的孩子”?在这里,笔者给大家介绍用思维导图破解低效阅读难题、教孩子有效阅读的策略。
一、用思维导图教孩子阅读的好处
有人提出了“不动笔墨不读书”,读书要写读书笔记等方法。写读书笔记形式很多,让孩子使用常规方式写读书笔记坚持起来较难。
(一)何谓思维导
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