初中九年级化学下《第九单元复习溶液课题1溶液的形成》学习教案4.docxVIP

课题 l 溶液的形成 教学目标 、理解溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念。知道水是重要的溶剂，酒精、汽油 等也是常见的溶剂。 、知道一些常见的乳化现象。 、探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化。 教学重难点 重点：建立溶液的概念并理解溶液、溶质、溶剂三者的关系。 难点： 1．乳化和溶解的区别。 ．如何引导学生从微观角度分析溶解过程中的放热和吸热现象。 教学过程 教学流程 创设情境 导入课题 实验探究 形成概念 联系生活 使用知识 实验探究 形成概念 联系生活 使用知识  教师活动 ( 第一课时 ) ( 课前准备 配制硫酸铜、氯化亚铁、高锰酸钾、食盐四种溶液。 ( 展示 ) 展示以上四种溶液。 ( 设问 ) 请同学们仔细观察前面试管中的液体，这么漂亮，你想到了什么 ? ( 小结 ) 其实，我们看到的液体都是溶液。 我们今天就要来学习第一课题——溶液的形成，学了本课题后同学们的猜想与假设自然有了答案。 ( 过渡 ) 溶液是怎样形成的呢 ?下面我们通过探究实验亲手来做一下，然后来交流实验结果。 ( 探究实验一 ) 几种固体物质溶解于水。 药品：食盐、糖、硫酸铜晶体、水。 仪器：玻璃棒、 100 mL小烧杯、药匙。 步骤 现象 结论 ( 设问 为什么物质会消失在水中 ? 原因是什么 ?对此你有何猜想 ?小组讨论一下看是否能形成共识。 ( 小结 ) 这种混合物就是溶液。 ( 引导