统整方案设计.docVIP

壹、統整方案設計 (_)設計理念 「水」是人類生活不可少的重要資源之一，「陽光?空氣、水」三 者，缺一不可。因此，讓學生認識水、使用水、愛惜水，也就有絕對 的必要性。 「水真好玩」方案就是這樣產生的，藉由聆聽水聲引起學生學習 興趣，進而介紹水的三態變幻及衍牛家族；透過水的各種遊戲及實 驗，讓學生從生活中學習並體驗水的樂趣。水在人類生活中的扮演著 什麼樣的角色呢？藉由同學的討論與發表及教師的補充，讓同學了解 到水的功用，體認到生活中不能沒有水，進一步懂得去珍惜水，去關 心水汙染的問題。 活動1-2 :水世界 活動1-2 :水世界（2節） （二）教學計畫 ☆能聽出水的各種聲音 ☆能與同學分享自己的想法O ☆能說出水的三態〈固態、液態、氣態〉 ☆教師帶領學生介紹水的家族〈雲、雨、 霧……〉 ☆能認識冰與乾冰的不同 ☆能說出水的各種特性及作用 活動1-3 : （2節） ☆能和同學一起操作、合作。 ☆能製作出水火箭。 活動1-4: Bzk在唱歌 （1節） ☆能藉由童謠朗誦。 ☆能敲出水的音階高低。 活動1-5 活動1-5 :愛水大作戰 （2節） ☆能到圖書館找山水污染相關資料與同 學分享。 ☆能了解水污染的原因 ☆能說出水污染的預防方法 ☆能說出節水的方式。 ☆能捉出水與科技結合的方式 （三）教學方案設計 方案槪述 活動1-1 :遇見小水滴（2節） ☆教師播放水的音樂。 ☆請小朋友講述自己