教科四年级科学下《一电电路出故障了》公开课课件1.docxVIP

【教材分析】 《电路出故障了》 一课是教科版小学科学四年级下册第一单元 《电》第 4 课的内容。“电”单元包括生活中的静电现象、点亮小灯泡、简单电路、电路出故障了、导体与绝 缘体、做个小开关、不一样的电路连接 7 个内容。本课的学习既是对前面内容的巩固又为后面的学习做好铺垫。本课通过创设小灯泡亮灭的活动进入主题，让学生经历观察现 象、猜测原因、验证猜测及解释现象的探究过程， 培养小组研学、 自主探究的科学素养， 发展逻辑思维水平。同时强调电路检测器只能检测简单电路，不能用来检测 220V 的家用电路，引导孩子如何准确地、 科学地解决生活中电路故障问题， 培养解决问题的水平。【学情分析】 学生在学这个课之前，有前面教学的铺垫和原有的生活知识，学生对电路是比较熟悉的，但是这种熟悉仅仅停留在视觉上，学生对电路的内部理解仍然比较肤浅。通过创设小组活动让学生充分地实行研学和交流，重视学生的积极合作和逻辑思维的培养。【教学思路】 1、充分体现我区“研学后教”的课堂改革， “研”上着力，“教”有突破。 2、充分体现小学科学逻辑推理课型的特征，通过观察现象、猜测原因、验证猜测、 解释现象的步骤实施教学。 3、利用电路检测器对有故障的电路实行有序地检测是本课的难点，我分两个步骤 实施：（ 1）小组研学，通过研学课本资料和小组实践制作电路检测器，最后展示做法。 2）集体研学，通过一组学生尝试对有故障