缅怀革命先烈主题班会活动专项方案.docVIP

缅怀先烈，弘扬革命精神 一、活动目标? 经过缅怀革命先烈，追忆她们所表现精神。利用多个形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神激励下，努力学习，严格要求自己，全方面发展，健康成长。将革命精神、现实社会及学生生活联络起来，首先，讲述革命小说，感受革命先烈爱祖国、爱人民情怀和英勇无畏等精神；其次，经过小组不一样形式展示，让学生明白今天幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来，受到感染教育；然后，经过现实生活事例，让学生知道今天幸福生活也离不开时代英模无私奉献。联络自己，从小事做起传承发扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。 二、活动准备 1．让学生搜集革命先烈资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、手抄报等。 2．在班长协调下，各小组依据本组搜集资料特点，准备有特色汇报形式。 三、活动过程? （一）导入，引出革命精神?? 1讲述革命小说 2．正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血许很多多革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。听音乐起立唱国歌。? 【设计意图：经过革命小说谈感受和唱国歌将学生带入革命战争情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民情怀和英勇无畏、坚强斗志和不屈等精神。】? （二）小组汇报，走进革命精神 1．课前同学们分组搜集了部分资料，并做好了准备，下面就来汇报一下。? （1）革命诗歌诵读。 （2）革命先烈小说。? （3）演讲 （4）唱歌。 2．正是因为先烈们英勇斗争，才有了我们今天幸福生活，她们精神将一代代地传承下去。 【设计意图：让学生在小组搜集准备和不一样形式展示中，深深受到革命精神感染和教育，并产生对革命先烈敬佩之情，从而产生要学习先烈革命精神意识。】? （三）联络社会，体悟革命精神? 1．离别那个战火纷飞多灾多难时代，中国人民前进幸福二十一世纪，当人民财产受到威胁，仍然涌现了一批批含有革命精神现代英雄。 （1）看图片让同学用简单话讲述内容。 （2）看了这些图片，听了学生介绍，你在她们身上找得了什么？? 2．老师立即总结，不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁献身精神，这些就是革命精神。其实，勇于实践、勇于探索、勇于思索、奋发进取开拓精神，这些也是革命精神。 【经过回想雪灾地震感人情节谈感想，让学生知道今天幸福生活也离不开时代英模无私奉献。让学生了解到不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁献身精神，这些就是革命精神；勇于实践、勇于探索、勇于思索、奋发进取开拓精神，这些也是革命精神】 （四）研讨体验，践行革命精神 1．讲述：青岛小女孩杜瑶瑶小小年纪就失去了父亲，母亲久病卧床不起，多么令人悲痛欲绝家庭呀！杜瑶瑶面对严峻考验，她没有向噩运屈膝下跪，而是顽强地挑起了家庭重担。在坎坷生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，不过，懂事她数次从风雨中，从泥泞中爬起。惊人是，这个娇生惯养独生女，不仅担起了家庭重担而且劳动学习两不误，多才多艺她以优异成绩评上了“全国十佳少先队员”。你从她身上看到了什么精神？（自强不息，勇往直前）? 2举例说说你小伙伴身上继承了哪些革命精神？? 3说说你在生活学习中怎样弘扬革命精神？ 【经过联络自己生活实际，体会学生身上所发扬革命精神，并向身边人学习，从而强化传承革命精神意识。】 （五）总结升华，发扬革命精神 同学们，经过这节德育活动课，我们更了解了革命精神。让我们，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做好共产主义接班人。放音乐，齐唱：《我们是共产主义接班人》，然后，全体学生右手握拳，拳在头侧。老师领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗!”少先队员回复：“时刻准备着!” 宣告：《缅怀先烈，弘扬革命精神》德育活动到此结束！ 【经过此次活动，激发学生弘扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做共产主义接班人意识。】?