新圆柱和圆锥的特征作业练习课件ppt苏教版六年级数学下册.pptxVIP

苏教版小学数学六年级下册之作业练习课件（ＰＰＴ）教材目录一 扇形统计图二 圆柱和圆锥三 解决问题的策略四 比例　　面积的变化五 确定位置六 正比例和反比例　大树有多高七 总复习　1 数与代数　2 图形与几何　3 统计与可能性制订旅游计划绘制平面图第二单元 圆柱和圆锥第1课时 圆柱和圆锥的特征1. 填一填。（1）圆柱的上、下两个面叫作( ),围成圆柱的曲面叫作( ),两个底面之间的距离叫作( )。底面高侧面（2）圆锥的底面是一个( ),从圆锥的( )到底面( )的距离是圆锥的高。圆顶点圆心（3）以数学书任意一条边所在直线为轴旋转一周,得到一个( );以三角板任意一条直角边所在直线为轴旋转一周,得到一个( )。圆柱圆锥2. 选一选。（1）圆柱有( )条高,圆锥有( )条高。 A.1 B.2 C.3 D.无数CD. A. C. B. （3）下面四种测量圆锥高的方法中,( )是正确的。CB. A. C. D. （4）下列说法正确的是( )。 A. 同一个圆柱的两个底面完全一样 B. 圆锥有无数条高 C. 上下两个底面是相同大小的圆的物体的形状一定是圆柱 D. 以直角三角形的任意一条边所在直线为轴,旋转一周后所形成的立体图形都是圆锥A3.（1）一个圆柱从前面观察,看到的形状如图所示。圆柱的高为( )厘米,底面周长为( )厘米。2（2）一个圆锥从右面观察,看到的形状如图所示。圆锥的高是( )厘米,底面半径是( )厘米,底面积是( )平方厘米。524. 【讲】蛋糕店用包装带捆扎一个圆柱形蛋糕盒(如图),如果打结部分大约用了25厘米,那么捆扎这个蛋糕盒至少需要多长的包装带？解题指导：包装带的长度等于4个直径、4条高和打结部分的长度和。（2）在下图中,以直线 为轴旋转一周,可以得到圆锥的是( )。[答案] （厘米）