2021部编新版三年级语文下册一课一练带答案.docx

PAGE PAGE # / 61 第一课《古诗三首》一课一练 第一课时 【课堂作业新设计】 给下列加点的字选择正确的读音。（用 “√标”出） 融化（ róɡn r ó）u燕子（ yān y à）n鸳（ yuān y ā）n鸯（ yānɡi ānɡ） 默写古诗《绝句》。 结合诗句的意思 ,想象画面 ,说说《绝句》写了怎样的画面。 参考答案 r óɡn√y à n√ yu āynā√nɡ√ 默写《绝句》。 绝句 迟日江山丽 ,春风花草香。 泥融飞燕子 ,沙暖睡鸳鸯。 春天的阳光和煦温暖 ,大自然一片生机勃勃的美丽景象 ,春风吹来 ,带着花草的清香 ,河滩上 冰雪融化 ,泥土变得潮湿而松软 ,引得燕子飞来含泥筑巢 ,温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳 鸯。 第二课时 【课堂作业新设计】 连线,把汉字和相关读音连起来。 huì ch óɡn t ún l ú y á 豚芦芽惠崇 写出自己对加点字词的理解。 惠崇春江晚景 宋·苏轼 竹外桃花三两枝 ,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短 ,正是河豚欲上时。 用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。 参考答案 hu ìch óɡn t ún l ú y á 惠崇 豚 芦芽 （1）三两只枝：两三枝桃花。 （2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。 （3）芦芽：芦苇的嫩芽。 （4）河豚：一种有毒的鱼。 （5）上：指上市 ,就是在市场上销售。 竹林外两三枝桃花初放 ,鸭子在水中游戏 ,它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满 是蒌蒿 ,芦笋也开始抽芽 ,这些可都是烹调河豚的好佐料 ,而河豚此时正要逆流而上 ,从大海回 游到江河里来了。 第二课时 【课堂作业新设计】 连线 ,把汉字和相关读音连起来。 huì ch óɡn t ú n l ú y á 豚芦芽惠崇 写出自己对加点字词的理解。 惠崇春江晚景 宋·苏轼 竹外桃花三两枝 ,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短 ,正是河豚欲上时。 用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。 参考答案 hu ìch óɡn t ún l ú y á 惠 崇 豚 芦 芽 （1）三两只枝：两三枝桃花。 （2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。 （3）芦芽：芦苇的嫩芽。 （4）河豚：一种有毒的鱼。 （ 5）上：指上市 ,就是在市场上销售。 竹林外两三枝桃花初放 ,鸭子在水中游戏 ,它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满 是蒌蒿 ,芦笋也开始抽芽 ,这些可都是烹调河豚的好佐料 ,而河豚此时正要逆流而上 ,从大海回 游到江河里来了。 第三课时 【课堂作业新设计】 看拼音 ,写字词 yàn zi yu ān y ā nhɡuì ch ó lnúɡ y á （ ） （ ） （ ） （ ） mé i zi xi ǎo x īf àn zh ōubù ji ǎn （ ） （ ） （ ） （ ） 2.《绝句》 的作者是 朝的诗人 , 被称为 。《惠崇春江晚景》的作者是 朝 的诗人 。 《 三衢道中》的作者是 朝的诗人 。 3.把《三衢道中》相关的句子写下来。 （1）乘小舟沿着小溪而行 ,走到了小溪的尽头 ,再改走山路继续前行。 （2）山路上苍翠的树 ,与来的时候一样浓密。 参考答案： y à n zi yu ā n y ā nɡ hu ì ch ó nɡ l ú y á 燕 子 鸳 鸯 惠 崇 芦 芽 mé i z ǐ xi ǎ o x ī f à n zh ō u b ù ji ǎn 梅 子 小 溪 泛 舟 不 减 唐 杜甫 诗圣 宋苏轼 宋 曾几 （1）小溪泛尽却山行（ 2）绿阴不减来时路 第二课《燕子》一课一练 第一课时【课堂作业新设计】 看拼音 ,写汉字。 còu chɡén chu ī xfíúnɡ chénɡlü jèù jɡíuò （ ）（ ）（ ） （ ）（ ） 作者先观察燕子的 ,接着观察 ,然后观察 ,最后观 察。 3．在括号内填上恰当的词。 （ ）的羽毛 （ ）地吹拂（ ）的翅膀 （ ）地掠过 （ ）的柳丝 （ ）地荡漾（ ）的春天 （ ）的燕子 参考答案 凑 成 吹 拂 形 成 聚 集 掠 过 外形、赶来、飞行、停歇 （乌黑）的羽毛（微微）地吹拂（轻快有力）的翅膀 （如毛）的细雨 （千条万条）的柳丝（一圈一圈）地荡漾（烂漫无比）的春天（烂漫无比）的燕子 第二课时课堂作业新设计】 将上下两排的字 ,用横线连成词。 悄俏消峭哨稍梢捎 壁取静带子息眉 2．填空： （1）一身（ ）的羽毛 ,一双（ ）的尾巴 ,一对（ ）的翅膀 ,凑成了（ ）的小燕子。 PAGE PAGE # / 61 PAGE PAGE #/ 61 2）有的（ ）过（ ）的湖面 ,（ ）或（ ）偶尔（ ）了一下水面 ,就看到波纹一圈一圈地 ）开去。 仿照课