优秀班主任简短发言稿.pdf

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优秀班主任简短发言稿 篇一 尊敬的各位家长: 大家好!感谢各位对我班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来 参加今天的家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊,哪一 位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己 的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望,教育 好他们,让我们携起手来,同心协力把你们的孩子,我们的学生教育 好。 对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但 说真心话,目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文说:”五加 二等于零。”什么意思呢?即学校家庭花了五天进行正面教育,一个 双休日,学生们回到社会,就什么都学会了。是啊,多少家电子游戏 厅,多少家吧,多少台球室,多少家麻将馆,还有不少负面的东西。 作为学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物,在我们别无他 法的时候,只有学校家庭携手配合,共同创造良好的育人环境。 下面我想就各位家长关心和困惑的问题,与大家交流沟通,希望能 对各位有所帮助。很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身 上,认为孩子只听老师的不听自己的。 但我不完全赞同这个看法,诚然,一个人的成长和知识积累最主要 第 1 页 共 18 页 靠的是老师,但他更不能离开家庭,因为家是人们最初的生活环境, 父母也是孩子最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着 言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大 的作用。 前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石,他说,把 这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家: 1 家庭; 2 学校; 3 儿童 所在的集体; 4 儿童本人; 5 书籍; 6 偶然出现的因素。从排列顺序上 看,家庭被列在首位,可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重 要的作用,在这位教育学家心中占据相当的地位。 经验告诉我们,优秀孩子和优秀的人才背后,总能找到温馨和谐家 庭的影子;同样,一个人形成不健全的人格,也可从其家庭中找到充 满冲突和矛盾的因素。为此,我们的学校教育呼唤家长更多的支持和 参与。那么面对这个年龄阶段的孩子,作为教师和家长该怎样做呢? 一、要用平和的心态去看待孩子,看到孩子的“另一半”。 上学期期末考试后,一位学生家长交流孩子的学习情况。他不断诉 说孩子的种种缺点:学习不认真,没有耐心,太粗心,做题很马虎, 成绩总是上不去,不肯听父母的话……总之,在他的眼里,孩子一无 是处。 正在成长过程中,孩子就像一杯没有倒满的水,我们不能总看到“ 一半是空的”,重要的是要看到已有一半的水,不能因为孩子一两次 第 2 页 共 18 页 考试成绩上不去就全盘否定孩子。每一个人都希望得到掌声受到表扬 ,尤其是孩子。事实上,我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识, 多用发展的眼光看待他们,帮助孩子分析落后的原因,提出应对的策 略,你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。 当然,仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的,那样做不但不 能促使孩子进步,反而会滋生孩子的一些不良习惯。 尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段,但并不是在任何场合 、任何时候都奏效的“灵丹妙药”,在看到孩子的“另一半”的基础 上适时、适当的表扬和鼓励,才是促进孩子健康成长的“添加剂”。 也只有真正看到孩子的另一半,才能从把孩子教育好的角度去真正地 爱孩子,才具备同孩子的沟通的良好心理基础。 二、如何提高学生的学习成绩呢? 有的父母见到孩子学习松懈。成绩一时不够理想,便十分焦急。有 的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的。殊 不知,学习习惯的养成是有一个过程的。家长应当从哪里入手提高孩 子的学习成绩呢? 1 、抓作业 要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查。口头作业、复习、预 习作业也不容草率。而孩子往往比较讨厌作业。我很理解家长们繁忙 的工作,但是你忙的希望是什么,还不是你们的孩子嘛,经常会听到 第 3 页 共 18 页 家长这样的教育自己的孩子:孩子,你怎么就不好好学习呢,爸爸妈 妈天天这么辛苦劳累的上班挣钱,为的是什么,还不都是为了你嘛, 你怎么就不体谅你的爸爸妈妈呢?那请问各位家长,当你在这

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zzx1736j1
该用户很懒,什么也没介绍

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