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优秀班主任简短发言稿 篇一 尊敬的各位家长： 大家好！感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来 参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一 位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己 的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育 好他们，让我们携起手来，同心协力把你们的孩子，我们的学生教育 好。 对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但 说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文说：”五加 二等于零。”什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，一个 双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。是啊，多少家电子游戏 厅，多少家吧，多少台球室，多少家麻将馆，还有不少负面的东西。 作为学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他 法的时候，只有学校家庭携手配合，共同创造良好的育人环境。 下面我想就各位家长关心和困惑的问题，与大家交流沟通，希望能 对各位有所帮助。很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身 上，认为孩子只听老师的不听自己的。 但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要 第 1 页 共 18 页 靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境， 父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着 言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大 的作用。 前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把 这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家： 1 家庭； 2 学校； 3 儿童 所在的集体； 4 儿童本人； 5 书籍； 6 偶然出现的因素。从排列顺序上 看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重 要的作用，在这位教育学家心中占据相当的地位。 经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家 庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充 满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和 参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？ 一、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。 上学期期末考试后，一位学生家长交流孩子的学习情况。他不断诉 说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎， 成绩总是上不去，不肯听父母的话……总之，在他的眼里，孩子一无 是处。 正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“ 一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次 第 2 页 共 18 页 考试成绩上不去就全盘否定孩子。每一个人都希望得到掌声受到表扬 ，尤其是孩子。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识， 多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策 略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。 当然，仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但不 能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。 尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合 、任何时候都奏效的“灵丹妙药”，在看到孩子的“另一半”的基础 上适时、适当的表扬和鼓励，才是促进孩子健康成长的“添加剂”。 也只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地 爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。 二、如何提高学生的学习成绩呢？ 有的父母见到孩子学习松懈。成绩一时不够理想，便十分焦急。有 的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的。殊 不知，学习习惯的养成是有一个过程的。家长应当从哪里入手提高孩 子的学习成绩呢？ 1 、抓作业 要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。口头作业、复习、预 习作业也不容草率。而孩子往往比较讨厌作业。我很理解家长们繁忙 的工作，但是你忙的希望是什么，还不是你们的孩子嘛，经常会听到 第 3 页 共 18 页 家长这样的教育自己的孩子：孩子，你怎么就不好好学习呢，爸爸妈 妈天天这么辛苦劳累的上班挣钱，为的是什么，还不都是为了你嘛， 你怎么就不体谅你的爸爸妈妈呢？那请问各位家长，当你在这