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第第页共页苏教版四年级数学公开课游戏规则的公平性教学内容苏教版国标本小学数学第七册教学目标使学生进一步体会事件发生的可能性进一步体验等可能性和游戏规则的公平性能辨别游戏规则是否公平并能修改不公平的游戏规则能根据游戏规则公平性的原理设计简单的游戏在学习的过程中有参与的热情和主动性产生与他人合作的愿望并获得成功的体验教学重点能辨别游戏规则是否公平教学难点初步学会设计简单游戏的公平规则教学准备多媒体课件白球黄球若干口袋扑克牌小组合作表教学过程一启发谈话师同学们喜欢做游戏吗生喜欢师这节课我们来做游戏好吗
第
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苏教版四年级数学 ——公开课： 游戏规则的 公平性
教学内容
苏教版国标本小学数学第七册P 79-81。
教学目标
1 ．使学生进一步体会事件发生的可能性，进一步体验等可 能性和游戏规则的公平性，能辨别游戏规则是否公平，并能 修改不公平的游戏规则。
2．能根据游戏规则公平性的原理设计简单的游戏。 3．在学习的过程中，有参与的热情和主动性，产生与他人 合作的愿望并获得成功的体验。
教学重点
能辨别游戏规则是否公平。
教学难点 初步学会设计简单游戏的公平规则。
教学准备 多媒体课件、白球、黄球若干、口袋、扑克牌、小组合作表 教学过程
一、启发谈话 师：同学们喜欢做
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