幼儿园教师评优选先实施方案[荐].pdfVIP

幼儿园评优选先实施方案 根据上级相关教师评优选先的文件精神，为真正让师德高尚、业务精良 的教师成为正能量的带动者，成为全园教师学习的榜样，引领全园教师队伍 整体素质提升。有效激发全园教师干事创业、比优秀、赶优秀的工作热情， 扎实推进“十三五”教师队伍建设，打造我园优秀教师队伍，形成铁军团队。 进一步建立优秀人才激励机制，充分发挥优秀教师的示范带动和辐射作用， 培养更多知名教师。经广泛征求全园教师意见建议，行政研究初稿，教代会 进行决议。特拟定此方案： 一、 评优选先实施方案产生办法 充分吸纳全体教师的书面意见建议，由办公室起草初案，交由园行政会 讨论，充分听取意见建议，既从幼儿园大局出发，又从教师利益出发，反复 论证，形成统一意见，形成该方案征集意见稿。再将此稿发给全体教职员工 反复学习和研讨，广泛征集广大教职员工的意见建议，教职员工将书面意见 交与本组组长，各组组长收集并上交意见建议。再次召开行政会，根据大家 的意见建议进行研讨，既从教师利益出发，又从幼儿园大局出发，做到全面 衡量、客观公正。该采纳的采纳，不能采纳的进行回复并说明理由。最后召 开教代会扩大会议，共同探讨、共同决议考核方案定稿。 二、评优选先相关事项 1. 评选范围： 凡是在我园符合条件的在编在岗教职员工，均可参与评优 选先。 2. 评选类别： 凡是上级给予我园的各级骨干教师、优秀教师、优秀教育 工作者、优秀班主任、师德模范、幼儿教育先进个人、年度考核评优、保教 质量奖（年度考核评优和保教质量奖，预留 20%的指标，据情作特殊处理， 如年满 40 岁且未评职称的教师）、园级荣誉等有名额限制，全园在编在岗教 师、行政人员均有资格和条件参与评选的各级各类荣誉。 所有各级各类非岗位特定的荣誉，当有 1 个名额时，按照上级文件或职 称评分细则进行评分；当有 2-4 个名额时，行政占 1 名；当有 5-6 个名额时， 行政占 2 名；当有 7 个及以上名额时，行政占 30%的比例（四舍五入，财务、 保健医生参照行政人员执行）。 园级荣誉设园级优秀班主任 （4 名/ 期）、园级优秀配班教师 （4 名/ 期）、 园级优秀生活教师（ 4 名/ 期）、园级优秀后勤人员（ 1 名/ 期）、园级优秀行 政（3 名/ 期）、园级铁军标兵（ 4 名/ 年，上交近年来个人工作汇报材料，评 上的教师将作为本学年康幼教师团队对外宣传的标兵），拟于每期三八节和 教师节进行评选和表彰 ( 每人每次限申报一个项目 ) 。 三、评选程序 当相关荣誉指标有 2 名及以上时（含园级荣誉），如果上级文件有评分 细则，所有参评人员按照上级文件评分细则进行打分，行政人员与一线教师 的比例按本方案执行；如果上级文件没有评分细则，所有参评人员按照本方 1 1 / 5 案中的评分标准执行。由个人提交申请，并提供相应证明材料；行政按照评 分细则，组织教代会成员对所有参评人员进行打分；全园进行公示，公示时 间为 3 天；公示无异议，该上报的，上报上级审批。 四、参评条件 有下列情况的教师，不属于申报对象： 1 、两年内评过骨干教师、优秀教师、优秀教育工作者等区级以上个人荣 誉的教师；区级以上的同一级别的荣誉，每人每学期限评一次；园级表彰一 年以内。 2、没有政治意识和服从意识，屡次不服从分配、听从安排；或对工作不 负责任，或工作严重失职；或做有损行政形象及单位形象的事，不讲团结， 没有团结一心干事创业的工作态度和工作精神。 3、 违反师德师风，打骂侮辱幼儿或者变相体罚幼儿，社会影响恶劣或造 成严重后果者。 4、 当班期间发生重大安全责任事故者。 5、 全期事假累计 7天（含 7天）以上者，放弃本学年评优选先机会。 五、评选原则 （一）师德优良原则。所评选人员，是师德的