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- 2021-03-09 发布于辽宁
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前言
根据化学工程与工艺专业教学计划要求,在对工艺要求确定的情况下需选择合理的操作方案及恰当的操作设备十分重要。在进行了《过程装备基础》的课堂学习之后,对设备设计有了初步的了解,本课程设计就是在进行《过程装备基础》实践学习环节,培养学生解决工程实际问题的能力。
此次课程设计的主要内容为全容积为13 m3
通过此次设计,可以培养学生科学的思维方式和正确的设计思想,综合运用和深化所学的理论知识和技能,增强分析和解决工程实际问题的能力,全面完成工程师的基本训练或者从事科研工作的初步训练,是学生提高专业知识的重要实践训练。课程设计是教学过程中重要的环节,是高等院校人才培养计划的重要组成部分,也是检验学生所学知识系统性的很好的天平。
目录
TOC \o 1-3 \h \z \u 前言 - 1 -
第一章 概述 - 1 -
第二章 设计方案确定 - 2 -
2.1 工艺设计要求 - 2 -
2.2 确定容器型式 - 4 -
2.2确定封头形式 - 4 -
2.3支座的确定 - 4 -
2.4主要材料的确定 - 5 -
第三章 工艺设计 - 7 -
3.1 确定容器公称直径、筒体长度及封头尺寸 - 7 -
3.1.1 选取公称直径 - 7 -
3.1.2 计算筒体长度 - 7 -
3.1.3 封头 - 8 -
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