大班英语教案三篇.docx

大班英语教案三篇 １．通过游戏活动＂布置新房＂，复习对日常生活中常用单词，介词及句型 Ineed Iputit 进一步掌握． ２．通过描述日常生活中幼儿所熟悉的物和事情，激发幼儿学习英语的兴趣． １．房子图片 ２．平面示意图――组合图（１幅）平面示意图――教师示范幼儿操作图（１大６小） ３．小超市所需图片若干 活动过程： 一．幼儿边唱“ Happyhome”边进教室，并引导幼儿与老师招呼． Today,we havesomanyguestsinourclassroom.Let ’ssay“hello ”tothem.Allri ght! Sitdown,please! 二．（一）引出活动 １．出示房子图片，引起兴趣：＂ Look!What’sthis? ＂ ２．复习各种房间的名称： Thisisthebedroom(bathroomlivingroomkitchen) ３．以布置房间的形式引起幼儿兴 趣． Now,Iwanttodecoratethem.First,Iwanttodecoratemy livingroom.Canyouhelpme? ４．请６－７名幼儿先商量布置客厅，引导幼儿去超市购买所需要的物品． Ineed somethingtodecorateit.Canyouhelpme?Look!Thesupermarketisbesid emy newhouse.Youcangetthereandbuysomethingweneed.Whocanhelpme? 要求幼儿通过商量，购置布置客厅所需的物 品． Thinkaboutit.Whatweneed!b. 复习句型 Ineed c. 请幼儿将所购买的物品布置到客厅内，并复习句型 Iput 及各种介词的用法． Areyouready?Comeon!Youdoit! Tellus,wheredoyouputit? ( 二) 幼儿分组操作，教师指导． １． a. 引起幼儿布置其他房间的兴趣． Iso believeyou.Lookatmybedroom,bathroomandkitchen.Theyarealmostem pty ． Let ’sdecoratethem,ok?b. 引导幼儿布置其他房间． Thisisbedroom.(bathroomkitchen) Whatweneed? ２．引导幼儿自由组合并讨论怎样布置其他房间 , 并学习去超市购买所需物品． Ifyouwanttodecoratethe bedroom(bathroomkitchen).Youcangothereandhere.Thesupermarketi s besideyou.Youcangetthereandbuysomethingyouneed. ３．幼儿分组操作，教师巡回指导． You doit!It ’suptoyou! ４．引导幼儿把图纸讲述给客人老师 听． Saysomethingaboutyourpictureto ourguests. ５．听音乐安静入座．三．通过竞赛的形式进一步复习巩固介词的用法及句型 Ineed Iputit 任意选１－２组讲述． Comeon!Let’shavearace.Tellussometh ingaboutyourpicture.(wenee d I putit ) 四．结束活动 １．鞭炮起，教师发糖 Welcometomynewhouse ２． Song：<Happyhome>出教室． 篇二：对话练习 what do you want ？ 目标 ： 1 、理解 what do you want ？ I want 的含义，学习想要 want、巧克力 chocolate 的准确发音。 3 、复习“ in the morning ”中的句式，能实行语言互换。 、能在情境的引导下，愉快的参与活动。 准备： 1 、 各种食品，苹果 apple ， 桔子 orange， 饼干 biscuit 蛋糕 cake ， 糖果 candy，巧克力 chocolate 、 、玩具熊、玩具娃娃等。 、布置相关的情境环境。过程： 1 、导入活动。 引导幼儿进入情境，复习“ in the morning ”中的句式，能实行语言互换。内容： （1）刷刷我的牙，洗洗我的脸，洗洗我的手，梳梳头。 Brush my teeth/ wash my face/ wash my hands/ comb my hair （2）身体运动 头头，转转转等等， Head ， head ， turn around Feet ， feet jump and jump 、进入情境，学习词句并参与表演。 （1） 教师一人饰演两个角色，利用情节的发展引导幼儿和替代角色互动，并参