音乐教师个人发展规划476330001.docx

音乐教师个人发展规划 转眼间，我己站在讲台上五年了。从刚开始的不适应到现在逐 步成长，这一路走来经历了许多的挫折。这几年来，我一直努力着， 但是“教无止境”，为了更好地适应教育教学的改革发展、为了能 让自己更快更好得成长和发展，成为让领导放心、家长承认、学生 喜欢的教师，我还得付出更多的努力。 一、个人现状分析 作为一名普通教师，一直以来希望自己能在理论与实践中成熟 起来；希望自己在教学领域有一定的突破； 希望自己在讲台上挥洒 自如，专业能不断进步。在日常教学活动中，能认真备好课，上好 课，能关注学生学习音乐的兴趣、爱好，不断调整和改进自己的工 作，但未能将自己的教育教学工作进行系统的总结，总认为学校安 排工作埋头干就可以了。个人优势：本人热爱教育事业，对自己从 事的事业充满激情。工作中能不断钻研教法，探索教育规律，以“快 乐学习”的理念感召学生，为人师表。在教学上已初步形成了自己 的风格，并能自觉学习理论，深受学生喜爱，同事赞誉。 个人缺 点：教学改革的步子迈得太小，不敢进行大胆创新，自我认为自己 的专业成长不够理想，深感压力；思想保守，缺乏勇敢展示自我、 张扬自我的勇气和胆略。 二、个人专业成长目标 （一）成长总目标： 努力钻研课堂教学，丰富教育、教学经验；扎实练习音乐基本 技能、丰富的音乐知识；在教学品格，教学技能、教学观念、教学 方式、教学手段、教学心理等诸多方面具有独特的素质； 为人师表, 爱岗敬业；提升个人专业素质，树立终身学生理念；加强教学研究, 争取成为研究型教师。 （二）个人专业目标： 发挥音乐教学的独特魅力，利用生动的音乐形象，对学生进 行审美教育，将德育渗透于美育之中，培养学生健全人格，让学生 在音乐学习中认识人生，陶冶情操，养成健康的审美情趣和积极向 上的生活态度。 踏实上好音乐课，提高自己的课堂教学水平；认真钻研教 材，充分理解新课标的要求，加强实践与创造，把激发学生学习音 乐的兴趣贯穿于始终；提高学生的演唱能力，抓住音乐形象，通过 歌曲的演唱、表演、编创等音乐活动，培养和提高学生的各方面能 力，使所教的不同年级学生能大部分掌握基本音乐知识和演奏技 提咼自身专业素养，加强专业知识学习， 多阅读关于音乐教 育方面的书籍。加强自身声乐、舞蹈、器乐等方面的训练，学习相 关课堂乐器，加强即兴伴奏学习，提高即兴伴奏水平。 三、专业发展计划 认真学习《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己，提 高职业道德水准，争做一名优秀的教师。 在现有的教学条件下加强歌曲教学，教给学生演唱歌曲的 技巧，提高学生表演歌曲的能力。 提高课堂教学能力，运用网络资源教学；通过多种教学手 段、多渠道激发学生学习音乐的兴趣；对学生多鼓励少批评，让他 们在轻松的氛围中习得音乐技能。 积极参与学校安排的各项活动，开展丰富多彩的校园文化 活动。 四、需要的帮助 同行教师的帮助 增加外出学习的机会 载 陈飞精品文档，超值下 杨家庄镇中心小学 光阴无涯的荒原，于一段温柔往事里，缄默不语。一幕风雪中捧花的馈赠，默记下一种花的笺语，深情，香软。韶华匆促，握不住指缝穿行的流风，那一程隔山隔水的约定，又岂是惧怕 了沿途相迎的风雨？！又岂是今生能够翻越的遥迢？！旷寂无声的世界，将自己放逐流年深处，循着隐约悠扬的琴声，那一片花叶缤纷的伏途迷津，终有个人来牵手引路，引入一处雪月 圆满的幸福。 盈盈冬情开一朵风花，落雪凝香的清冷，蛰伏在月光中，如鳞带殇的剥落，是谁，在用心收藏。思绪冉冉，挽起云影风歌的手，冬雪藏不住的风情，露出一角红藕的娇俏。那年，那 月的情话，是经年凉不透的月色，任时光沦陷，沧桑了容颜，依然，无约挂起。你用泪水打碎的一杯月光，初一、十五都在水中，一个让人看到圆满，一个让人目睹残缺。铺一宣花的颜 色，写一首泪水研墨的诗，托风，寄给远走的背影，不需要任何人读懂。我写的新词，你却说，是旧人的言语。换一张面孔相见，为何？依然恍若故人。 人世半生，紫梦一卷。太多难舍的眷恋，沦为荒凉的记忆，又仿似格外的平宁与安妥；太多未尽的情意，缀成一个个封尘的故事，染了风月的沉香与古意。一纸淡描浅画的书写，将 饮露陈年收藏，雨水洗过的明亮，花吹雪落的清隽。看惯岁月中的风云变幻，才明白，有些人，不必太用心，有些事，不可太执意。嗔痴，虚妄，穿过迢迢千里的冷冽，相遇了内心的寂 静山河。尘光潋滟的心畔，遗忘了彼岸花繁的邀约，徐徐千帆落影，无言，亦厚重。 岁月无声流转，年年温馨刻画的印记，风物明净一般，润一份清浅心境。花凝朝露，不染风尘，光阴永恒的底色，一如初遇的白。一座灵魂安逸的神秘园中，执爱柔软的触碰，不曾 有丝缕的伤害，默然陪伴的温柔，恰如一抹轻暖坐拥春懿。一朵心花，为一人绽放，一种情怀，为一人开启。风浅唱，水清吟，一起挽手走过的山山水水，织锦一袭素艳的罗衣时光。 生命的恒长