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言语治疗技术课程标准建议课时数学分适用专业康复技术先修课程考试一课程定位一课程性质本课程是本专业的职业核心课以职业基础课为前导为临床治疗技术专业课打基础对康复职业岗位能力培养有打下理论基础作用通过学习达到实际工作要求言语治疗技术的教学过程包括课堂讲授与实践课堂讲授注重基础理论与临床相结合实践包括临床见习实验室的操作实践以及课堂讨论等通过实践巩固和加深对基本理论知识的理解强化基本操作技能二课程理念本课程采取就业导向能力本位以学生为主体以学生发展为本以培养学生综合职业能力和全面提升学生素质为中心关注
言语治疗技术》课程标准
建议课时数： 64 学分： 4 适用专业：康复技术
先修课程：考试
一、课程定位
（一）课程性质
本课程是本专业的职业核心课，以职业基础课为前导，为临床治疗技术专业课打基础，对康复职 业岗位能力培养有打下理论基础作用，通过学习达到实际工作要求。《言语治疗技术》的教学过程包 括课堂讲授与实践。课堂讲授注重基础理论与临床相结合；实践包括临床见习、实验室的操作实践以 及课堂讨论等；通过实践，巩固和加深对基本理论知识的理解，强化基本操作技能。
（二）课程理念
本课程采取就业导向、能力本位、以学生为主体，以学生发展为本，以培养学生综合职业能力和 全面提升学生素质为中心，关注学生的
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