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课题调研报告 课题调研报告（一） 吕叔湘先生也曾说：“回忆自己的学习过程，得之于老师 课堂上讲的占多少，得之于课外阅读的占多少。我想……百 分之七十是得之于课外阅读。 ” 农 村 小 学 三 ~ 六 年 级 的 学 生 。 2、实施的 策略：通过调查和分析， 确定合理的 实施策略， 如激发阅 读动机、指导阅读方法、养成阅 读习惯。 八、成果形式 最终成果：结题报告， 课题论文。 2、本 课题研究的主要目标：研 究本课题旨在引导教师注重 学生差异、合 理利用差异，探 寻教得轻松、学 生学得愉快的 教学 方法 和途 径，创 造 出更 为 有 效的 教 育 教学 方 法 和数 学 课 堂分层教学模式