《九色鹿》第二课时教学设计-教案教学设计-1.docx

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2021-03-06 发布于四川
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《九色鹿》第二课时教学设计　　教学目标：　　1.从重点段落入手，指导学生有感情地朗读课文。　　2.培养学生自读自悟的能力，通过具体的语言材料，领悟九色鹿善良、勇敢的品质，谴责背信弃义、恩将仇报的可耻行径，懂得做人应当恪守信用。　　设计理念：　　紧扣文本，联系生活，放眼学生未来。在语言文字训练上，落实“读、思、说”；在内容感悟上突显“利、恩、信”，两者互相融合，前者是基础，后者是提升，让学生在充分地“读、说、想”中，感受“巨利、大恩、重誓、”，从而深刻领悟文中的内涵。　　教学过程：　　一、设计“皇榜”导入，感受“巨利”。　　1．上节课，我们认识了美丽的九色鹿，谁能说说九色鹿的美