新部编人教版一年级语文下册《小公鸡和小鸭子》精品课件.pptx

5 小公鸡和小鸭子;tā hé shuō yě de tīnɡ ;整体感知;课文解读;读第二自然段，想一想： 1.他们在草地里一块儿做什么？怎么样？ ;仔细观察两幅图，你能找到答案吗？; 因为小公鸡的嘴是尖尖的，他的脚趾（zhǐ）又是分开的，跑得快，所以小公鸡很好捉到虫子。 因为小鸭子的嘴是扁扁的，脚趾间有蹼（pǔ）相连，在地上跑不快，所以捉不到虫子。; 小公鸡捉到很多虫子，小鸭子捉不到虫子，他们的反应如何呢？;最后小鸡是怎么做的呢？这是一只怎样的小公鸡?;读第三自然段，想一想： 他们到了小河边后，小公鸡和小鸭子在说什么呢？; 想一想： 为什么小公鸡不会游泳呢？; 读一读，比一比。 句子1：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。 句子2：小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 ;读第四自然段，想一想： 小公鸡不听小鸭子的劝告也下了水，结果怎么样？;小鸭子是怎么救小公鸡的？;读一读，比一比。 句子1：小鸭子游到小公鸡身边。 句子2：小鸭子飞快地游到小公鸡身边。; 小公鸡被小鸭子救了以后，他对小鸭子说了什么？如果你是小鸭子又会对小公鸡说什么？; 我会说 我会写 小公鸡说：“鸭子哥哥，谢谢你。” 小鸭子说：“ 。”; 文主要讲了（ ）和（ ）互相帮助的事。（ ）帮助（ ）捉虫子，（ ）帮助（ ）捉鱼吃，还把落水的（ ）救上岸。;小公鸡、小鸭子给你留下什么印象？你想对他们说什么？ ;鸭子为什么能游泳？;本课反思;;课后交流; 亲爱的朋友：你好！很高兴你能阅读到此文章，希望此能对您有所帮助。为了给广大读者提供最优质的资料，同时促进你我共同成长，希望你在阅读此文章后，如果觉得好，请您点赞；如果文档有改进之处，请您留言告诉我，我将改进不足之处，对文档进行不断完善。 您的支持，是我最大的动力。 你的需要，是我最大的愿望。 谢谢！祝你工作顺利，生活安康！心想事成，步步高升！;再见！感 谢 您 的 参 与。