颁奖词(附XX3年感动中国十大人物颁奖词及事迹).docx

“写好颁奖辞”教学设计 点化姓名成奇句，抓住特征是必须，名句歌词适当引，修辞主题要牢记 近年来，中央电视台每年都要举办各类专题性质的人物评选活动。 如年度感动中国人物、 年度经济人物、年度法制人物等等。这些具有社会公益性质的人物评选活动， 旨在歌颂先进 人物闪光的心灵、倡导某种人格精神、弘扬社会正气，从而体现我们时代的精神风貌。 这类 活动已成为社会公众十分关注的对象， 并且已成为一种特定的电视文化现象。 在颁奖典礼上， 致颁奖词是不可缺少的环节。 我们一方面被优秀人物的先进事迹所激励， 同时我们又被深刻、 优美的颁奖词所感染。 一、 什么是颁奖词 颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文 稿。 通过这种宣读颁奖词的方式， 让大众了解获奖对象的事迹以及所体现的一种超乎寻常的 人格精神，从而取得一种教育的效果。 因此，它必须借助于优美的语言文字对获奖对象进行 准确的陈述与评价。 二、 颁奖词的特点 （一） 情感性 饱含情感，真挚赞美人物的事迹与精神，以达到以情感人的艺术效果。 （二） 深刻性 对人物事迹的评价，必须体现一定的深度，触及人物的精神内核，将人物的壮举提升 到一定的思想高度。 （三） 简洁性 颁奖词非常精练简洁。为适应电视节目的播出时间要求，寥寥数句，即见人物的神韵 与风采。 （四） 系列性 在颁奖典礼上，授奖对象一般不是单个的，因此，这类文稿的写作往往是 一个系列。尽管主题相同，但是具体人物对象的事迹不同。 这就要求写作时必须做到因人定 论、因事定调，有针对性地表达出每个人的个性特点。 （对单个颁奖词可略） 三、 颁奖词的写法 （一 ）大笔写意，点明人物的事迹。 写意是国画的一种画法，用笔不求工细，注重神态的表现和抒发作者的情趣。在这里， 引申为一种叙事方法，是指从大处着眼， 抓住人物最主要的令人钦敬的事迹，简要概述，如 同画写意画，力求用最简洁的笔墨，勾勒出丰满的笔下之物。 因此，颁奖词不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节。 在新闻传媒非常发 达的时代，人物事迹点到为止，人们自然心领神会。 例如：感动中国2005年度人物获奖者魏青刚的颁奖词： 沧海横流，方显英雄本色！为了一个陌生人，他在滔天巨浪中三进三出，危险面前，他 根本不需要选择，因为这瞬间动作源自内心品质。 从人群中一跃而出，又悄然回到人群中去， 他，是侠之大者。 这段文字对魏青刚下海救人的事迹介绍，就是简洁的“他在滔天巨浪中三进三出” ，至 于具体的过程，没有去详细交代。但是英雄的侠义之举如在眉睫之前。 这种大笔写意的手法， 笔法简洁、描人绘物非常传神，显得气势宏大、撼人心魄。 （二）纵深开掘，彰显人物的精神。 对人物精神的赞美是颁奖词写作的重点， 也是难点。通过人物的事迹，引出对人物精神 的评价。因此，在颁奖词中，要体现出人物的闪光心灵、人格魅力，或是人物的坚强意志、 思想品质等等。要体现一定的哲理意味。 例如：感动中国2004年度人物获奖者徐本禹的颁奖词： 如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。 从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室， 扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。 也许一个人力量还不能让孩子眼睛铺满阳 光，爱，被期待着。徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。 这段文字对徐本禹的精神与责任感提炼得很到位。 “如果眼泪是一种财富，徐本禹就是 一个富有的人”，徐本禹以自己的行动让我们感动，这种感动源自于我们对他人格精神的钦 敬。物质上不富有的他， 以其义举获得了全社会的尊重， 这比物质上的财富更有价值。 这句 话具有一定的哲理意味。他“扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。 ”他的行为 是发自内心的，体现了他的人生价值取向， 因而通过这段文字， 我们看到了徐本禹崇高的品 质、闪光的心灵、忘我的人生境界。 （三） 综合表达，事、理、情有机融合。 颁奖词的表达方式，主要是叙述、议论、抒情。这三种表达方式要求综合运用。将人物 事迹、精神以及对人物的赞美之情有机融合在一起，做到水乳交融，自然成趣。 例如:感动中国2005年度人物获奖者邰丽华的颁奖词： 从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈， 于无声处，展现 生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹， 心灵的震撼 不需要语言，你在我们心中是最美的。 2005年春节联欢晚会上的节目《千手观音》堪称“绝美的舞蹈” ，以邰丽华为代表的演 员，将生命之美演绎得让人惊叹。这段颁奖词将叙述、议论、抒情的表达方式融在一起，浑 然天成。 （四） 言简意丰，自然流畅音韵美。 颁奖词一般很简短。这就要求语言高度浓缩，言简意赅。这样的语言往往字