高考历史试题考点点拨与精析(新课件):考点4从鸦片战争到八国.docxVIP

高考历史试题考点点拨与精析(新课件):考点4从鸦片战争到八国.docx

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2019 年高考历史试题考点点拨与精析(新课件) :考点 4 从鸦片 战争到八国 注意事项 :认真阅读理解,结合历年的真题,总结经验,查找不足!重在审题,多思考,多 理解! 无论是单选、多选还是论述题, 最重要的就是看清题意。 在论述题中, 问题大多具有委 婉性, 尤其是历年真题部分, 在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。 考生要 认真阅读题目中提供的有限材料, 明确考察要点, 最大限度的挖掘材料中的有效信息, 建议 考生答题时用笔将重点勾画出来, 方便反复细读。 只有经过仔细推敲, 揣摩命题老师的意图, 积极联想知识点,分析答题角度,才能够将考点锁定,明确题意。 【一】 1、〔2017·福建文 · T18〕林那么徐在 道光皇帝的奏稿中提出: “迨〔等到〕流毒于天下??数十年后,中原几无可以御 之兵,且 无可以充 之 ?? 〔白 〕果皆散在内地,何妨 上而益下;无如 〔无奈〕漏向外洋, 宜籍寇 盗,不亟〔急迫〕 ?在 里,林 那么徐 片泛 的最大危害是〔 〕 A、 害身体,削弱 人 斗力 B 、国 空虚,无 供 C、藏富于民,但 害国家利益 D 、白 外流, 列 增加 源 【思路点 】此 以福建 史名人的奏稿文字入 ,主要考 近代中 国地主 抵抗派的思想。此 命制 好表达地方史特色, 也是 福【精 精析】 D。从关 句“无如〔无奈〕漏向外洋, 宜籍寇 盗,不亟〔急迫〕 ?”可 林那么徐清楚 明,中国的 富, 宁可“ 上益下”,也不可“漏向外洋”, 侵略者提供 金, 更是当 之急。 A、B 两 只从材料 面反映了 ,属于 片 来 的危害,但不是题干强调的“最大危害”,排除;藏富于民,但损 害国家利益与材料中的“何妨损上而益下”相违背,排除;应选 D 项。 2、〔2017·全国新课标文综· T29〕洪秀全尊奉“皇上帝”,自命为 上帝之子下凡救世,认为其他一切偶像皆为妖魔。太平天国运动初期,太平军所到之处毁学宫、拆孔庙、查禁孔孟“妖书”;而在后期洪秀全那么要求“学尧舜之孝弟忠信,遵孔孟之仁义道德”。太平天国运动由反孔到尊孔主要是因为〔〕 A. 拜上帝教不足以支撑其政权 B. 太平天国定都天京后战局出现逆转C.反孔受到传统士绅的抵制 D.太平天国未能得到西方势力的支持【思路点拨】解答此题时应明确太平天国运动仍属于农民阶级斗争,缺乏科学理论指导,难以摆脱阶级和时代局限性,材料充分说明了这一点。 【精讲精析】选 A。拜上帝教在运动初期起了动员组织作用,但随着起义规模的扩大,其难以适应建设农民政权的需要,而农民阶级深受孔孟传统思想影响,运动后期洪秀全不得不借助尊孔方式维持政权; B、C两项不是主要原因; D项不是原因。 3、〔2017·全国新课标文综· T31〕1900 年 6 月 21 日,清政府颁布 “向各国宣战懿旨”。 6 月 26 日,两江总督刘坤【一】湖广总督张 之洞等与列强驻上海领事商定 《东南保护约款》 ,规定“上海租界归 各国公同保护,长江及苏、杭内地均归各督抚保护,两不相扰,以 保中外商民人民产业为主”。这说明〔〕 A. 列强在华势力受到有效遏制 B. 清政府中央集权面临危机 C.地方实力派成为列强代理人 D.地方势力与朝廷分庭抗礼 【思路点拨】解答此题时应结合时间“ 1900 年”可判断属于义和团 运动时期,清政府指中央政府,张之洞等代表地方势力,“东南互 保”说明了中外反动势力勾结,企图分裂中国。 【精讲精析】选 B。《东南保护约款》 强化而非遏制了列强在华势力, A项错误;中央政府宣战,而地方政府勾结列强充分说明清政府中央 集权面临危机, C、 D 两项均不符合史实,也无法从材料中得以表 达。应选 B 项。 4、〔 2017·北京文综· T17〕图 8 是一幅 法国报刊上的政治讽刺漫画:义和团杀外 国人为“野蛮”〔 BARBARIE〕;外国人杀 义和团为“文明”〔 CIVILISATION〕。这 幅漫画的作者意在 〔〕 主张武力解决争端 抨击西方殖民侵略 C.混淆文明与野蛮的界限 D.承认殖民者的双重标准 【思路点拨】解答此题时应注意结合图片材料分析。 【精讲精析】选 B。面对民族危机,中国农民阶级掀起义和团运动, 英勇抗击外国侵略者,但由于农民阶级的局限性,义和团主张“扶 清灭洋”,表达了盲目排外的色彩。在中外反动势力的联合镇压 下,义和团运动失败。从题干材料可以得出作者抨击和讽刺西方侵 略者屠杀义和团的“文明”行为。 5、〔2017·海南单科· T16〕从 1872 年到 1875 年,清政府派出四批 留美幼童,其中绝大部分学成归国后在军政和实业部门就职,在政 治上基本是清政府的拥护者。 1905 年前后留日学生近万名,其中公 派生的相当部分转向革命或同

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