革命周年纪念活动的5个样本.docx

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1911年革命周年纪念活动的5个样本 辛亥革命给了封建专制制度致命的一击。它推翻了统治中国260多年的清朝,结束了中国2000多年的封建君主专制制度,建立了资产阶级共和国,推动了历史的前进。今天我们整理了5个辛亥革命纪念日的活动样本。让我们看看! 辛亥革命纪念日活动计划一 从1912年10月10日武昌起义爆发到元旦孙中山就任中华民国临时总统,其间发生了一系列革命事件,推翻了清朝专制的帝国殖民统治,建立了中华民国。20日是1911年革命的纪念日。借此机会举办这次活动,宣传辛亥革命,弘扬爱国主义精神。 初赛:由各班组长决定 半决赛:本尼迪克特223 第一链接:知识竞赛 第二部分:演讲 第三个环节:颁奖 学生被黑板报和传单吸引,办公室通过每个班的学习成员和娱乐成员进行宣传。 确定初赛各班负责人,选择各班将要比赛的地点,回答初赛知识。 组织部门寻找赞助商赞助比赛,通过抽签确定选手答题和发言比赛的播放顺序;按游戏顺序给玩家编号。 决赛前,演讲队和主持人对选手进行了排练。 后勤部下午3点去Tuk 223安排场地。 召集决赛选手见面,强调所有决赛注意事项,熟悉比赛流程。 a) 初赛:每个班举行一次初赛,举行一次关于辛亥革命的知识竞赛。无论结果如何,每个班的前五名都会被选中进入决赛。整个部门30个人。 b) 决赛选手将被召集抽签进行临时分组,总共10组,每组3人。各组合作制作PPT,然后分工选择说话人,将发言与PPT形式结合起来。 c) 决赛:每组临时抽签决定决赛的出场顺序,先自我介绍1分钟,然后发言。 d)评委在每位选手表演结束后,根据评分标准打分,分数由评分员统计。主持人宣布参赛者的分数和排名,评委向获胜者颁奖。 通过演讲弘扬爱国主义精神,增强学生的爱国热情,努力为祖国的繁荣富强做出贡献。 通过知识竞赛,我们可以更好地理解辛亥革命来之不易的成果和辛亥革命的意义。 初赛:举办关于辛亥革命的知识竞赛。有选择题和简答题,每个选择题5分,每个简答题10分。 半决赛: 爱达荷(Idaho的缩写) 每组自我介绍得10分; ii . PPT制作30分; iii . 会员合作10分; 演讲50分。 一等奖:一 奖品:荣誉证书和漂亮的礼物 二等奖:两个 奖品:荣誉证书和漂亮的礼物 三等奖:三 奖品:荣誉证书和漂亮的礼物 优秀奖:四项 奖品:一份美丽的礼物 组织部:1。负责赞助活动; 2.管理活动资金; 3.用主动摄影拍照。 办公室:1。上传信息,协调团内各部门工作; 2.嘉宾邀请,事件控制; 3.竞选宣传。 素拓系:1。节目安排和表演 2.演员化妆 荣誉证书每份3元:元; 礼品:一等奖各50元;二等奖30元,三等奖、优秀奖各10元(共180元); 一共198元。 辛亥革命纪念日活动计划二 以引导学生关注社会,聚焦热点,了解历史,感悟历史,提高学生人文素质。在上学期活动的基础上,这学期的学生发展部和历史教研室共同组织了“中华人民共和国成立90周年和中华人民共和国成立_ _ _周年主题活动” 第二:可以手写,也可以电子打印(同时电子版要轮班交)。 第三:评价标准:主题明确,图文并茂,内容规范,符合报纸写作的主要要求(如标题、编者、日期、内容等)。).) 第四:十一放假回来第一天交作业。 c说明:报刊作品也是学生历史学术成果的组成部分。 (2)集中展示“历史人物论文大赛”获奖者的作品。 参与者:所有学生都自愿参加 围绕主题写一篇关于历史人物的短文,介绍人物的主要事迹,谈谈自己的理解。 c字数在600-1000左右。 D.放假回来第一天交作业。 (3)在历史课堂中实施学科渗透教育,如与学科历史教师结合学习相关内容。 辛亥革命纪念日活动计划三 1.活动目的:通过这次活动,我们将为学生提供一个表达自己的平台,宣传辛亥革命的深远意义,弘扬爱国主义精神,提高学生的爱国意识,了解君主制和共和制的民主情况,使学生对辛亥革命有更深入的了解。2.纪念革命烈士,弘扬爱国主义精神。活动背景:1911年10月10日武昌起义爆发至1912年元旦孙中山就任中华民国临时总统期间发生的一系列革命事件,推翻并推翻了清朝专制的帝国殖民统治,建立了中华民国。20日是1911年革命的纪念日。借此机会举办这次活动,宣传辛亥革命,弘扬爱国主义精神。四.活动形式:知识竞赛和演讲。五、活动时间:初赛:2000年10月3日决赛

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