(完整版)七年级上期末动点问题专题(附答案).docx

七年级上期末动点问题专题 1．已知点 A 在数轴上对应的数为 a，点 B 对应的数为 b，且 |2b﹣ 6|+（a+1）2=0，A 、B 之间的距离 记作 AB ，定义： AB=|a ﹣ b|． （ 1）求线段 AB 的长． （ 2）设点 P 在数轴上对应的数 x，当 PA﹣ PB=2 时，求 x 的值． （ 3） M、 N 分别是 PA、 PB 的中点，当 P 移动时，指出当下列结论分别成立时， x 的取值范围，并 说明理由： ① PM÷PN 的值不变， ② |PM ﹣ PN|的值不变． 2．如图 1，已知数轴上两点 A、 B 对应的数分别为﹣ 1、 3，点 P 为数轴上的一动点，其对应的数为 ． （ 1）PA= _________ ； PB= _________ （用含 x 的式子表示） （ 2）在数轴上是否存在点 P，使 PA+PB=5 ？若存在，请求出 x 的值；若不存在，请说明理由． （ 3）如图 2，点 P 以 1 个单位 /s 的速度从点 D 向右运动，同时点 A 以 5 个单位 /s 的速度向左运动， 点 B 以  20 个单位 /s 的速度向右运动， 在运动过程中，  M 、N  分别是  AP、OB  的中点， 问：  的 值是否发生变化？请说明理由． 3．如图 1，直线 AB 上有一点 P，点 M 、 N 分别为线段 PA、 PB 的中点， AB=14 ． 1）若点 P 在线段 AB 上，且 AP=8 ，求线段 MN 的长度； 2）若点 P 在直线 AB 上运动，试说明线段 MN 的长度与点 P 在直线 AB 上的位置无关； （ 3）如图 2，若点 C 为线段 AB 的中点，点 P 在线段 AB 的延长线上，下列结论： ① 的值 不变； ② 的值不变，请选择一个正确的结论并求其值． 4．如图， P 是定长线段 AB 上一点， C、D 两点分别从 P、B 出发以 1cm/s、 2cm/s 的速度沿直线 AB 向左运动（ C 在线段 AP 上， D 在线段 BP 上） （ 1）若 C、D 运动到任一时刻时，总有 PD=2AC ，请说明 P 点在线段 AB 上的位置： （ 2）在（ 1）的条件下， Q 是直线 AB 上一点，且 AQ ﹣ BQ=PQ ，求 的值． （ 3）在（ 1）的条件下，若  C、D  运动  5 秒后，恰好有  ，此时  C 点停止运动，  D 点继续运 动（D  点在线段  PB 上），M 、N  分别是  CD、PD  的中点， 下列结论： ①  PM﹣PN  的值不变； ②  的 值不变，可以说明，只有一个结论是正确的，请你找出正确的结论并求值． 5．如图 1，已知数轴上有三点 A 、 B、 C， AB= AC ，点 C 对应的数是 200． （ 1）若 BC=300 ，求点 A 对应的数； （ 2）如图 2，在（ 1）的条件下，动点 P、Q 分别从 A 、C 两点同时出发向左运动，同时动点 R 从 A 点出发向右运动，点 P、Q、 R 的速度分别为 10 单位长度每秒、 5 单位长度每秒、 2 单位长度每秒， 点 M 为线段 PR 的中点， 点 N 为线段 RQ 的中点， 多少秒时恰好满足 MR=4RN （不考虑点 R 与点 Q 相遇之后的情形） ； （ 3）如图 3，在（ 1）的条件下，若点 E、 D 对应的数分别为﹣ 800、 0，动点 P、 Q 分别从 E、D 两 点同时出发向左运动，点 P、 Q 的速度分别为 10 单位长度每秒、 5 单位长度每秒，点 M 为线段 PQ 的中点，点 Q 在从是点 D 运动到点 A 的过程中， QC﹣ AM 的值是否发生变化？若不变，求其值； 若不变，请说明理由． 6．如图 1，已知点 A 、 C、 F、 E、 B 为直线 l 上的点，且 AB=12 ， CE=6 ， F 为 AE 的中点． （ 1）如图 1，若 CF=2，则 BE= _________ ，若 CF=m ， BE 与 CF 的数量关系是 （ 2）当点 E 沿直线 l 向左运动至图 2 的位置时，（ 1）中 BE 与 CF 的数量关系是否仍然成立？请说 明理由． （ 3）如图 3，在（ 2）的条件下，在线段 BE 上，是否存在点 D，使得 BD=7 ，且 DF=3DE ？若存在， 请求出  值；若不存在，请说明理由． 7．已知：如图 1， M 是定长线段 AB 上一定点， C、 D 两点分别从 M 、B 出发以 1cm/s、3cm/s 的速度沿直线 BA 向左运动，运动方向如箭头所示（ C 在线段 AM 上， D 在线