论文在语文课堂上如何培养学生自主合作探究能力.docxVIP

在语文课堂上如何培养学生 自主合作探究学习的能力 “忘记了课堂上所学的一切， 剩下的才是教育。 抛开了 教科书和听课笔记，忘记了为考试背书的细节，剩下的东西 才有价值”，这是《周国平论教育》 的一段话。“剩下的东西” 到底是什么？应该包括自主学习的能力，独立思考的习惯， 团结合作的意识，勇于探究的品质。在这样的教育观念下， 教师如果还像以前只注重知识的传授而忽略思维方式和学 习习惯的培养，那就是不称职的教师。 在语文各种教学活动中， 课堂教学是教学活动实施的主阵 地。所以要改变语文教学的重知识轻能力现状，就要在语文 课堂教学改革上下功夫。早在 2009 年，我校就进行了“先 学后教”教学模式的