高考物理复习攻略：知识记忆十五法.docxVIP

2019 年高考物理复习攻略：知识记忆十五法 2019 高考一轮如何复习一直都是考生们关注的话题， 考 试吧高考频道特整理了 2019 高考物理一轮复习攻略之知识 记忆十五法，希望为考生们提供服务。 人的一切学习都包 含有记忆。培养学生的任何能力，都离不开记忆力。记忆是 智慧的仓库，是智力活动的基础和源泉。在一定程度上，记 忆力标志着一个人的智力水平。一个人记忆得如何，跟是否 掌握正确的记忆方法有密切的关系。因此，引导学生掌握正 确的记忆方法，培养和训练他们的记忆力，是教学中的一个 重要的、影响深远的环节。 联想法 联想，是一种创造性的活动。联想的特点是思路开阔、富有延展性、灵活性，联想能使脑神经细胞兴奋，在大脑皮层留下清晰的印迹，因而，记忆十分牢固。坚持使用这种记忆方 法，有助于发展想象力，培养创造精神。如在高中教材： 弹性碰撞 一节里，讲述了 一个运动钢球 (m1) 对心碰撞另一 个静止钢球 (m2) 的规律，推导出了两钢球碰撞后的速度表 达式： 在实际处理问题时，只要记住①、②两式就能解决这一类碰 撞问题，而不必要每次解题都要重新推导①、②两式的来龙 去脉。学习中学生应用这两式来讨论有关问题时，常常将式 中分子项的脚标搞混乱。为澄清这种混乱，可把碰撞现象与 第 1 页 公式联系起来看， 由于是 m1去碰 m2，我们就可把①式中的 分子项 m1-m2视为 m1→m2，即把减号 - 形象地看成为动作指 向的箭头→， 把 m1-m2形象地读作运动球 m1→( 去碰 ) 静止球 m2(或称：主动球 m1→( 去碰 ) 被动球 m2) ，作了如此联想后， 即使以后遇到题目叙述为 运动的 B 球去碰静止的 A 球 ，也 能迅速正确地写出表达式来。对于②式中的分子项，则只要 记住它是 主动球动量的 2 倍 (2m1v1) 即可。除此之外， ①、 ②两式的分母均相同，无所谓记忆的困难。 比较法 比较 是认识事物的重要方法，也是进行记忆的有效方法。它可以帮助我们准确地辨别记忆对象，抓住它们的不同特征进行记忆 ; 也可以帮助我们从事物之间的联系上来掌握记忆对象 ; 还可以帮助我们理解记忆对象。 如：在学习了机械谐振和电谐振的知识后，可将三个周期公式列出来加以比较 ; 不同之处是根号内的物理量 L/g ，m/k，LC，这不同之处正是 反映了谐振系统不同的固有性质。学习中在使用机械谐振的 周期公式，特别是弹簧振子的周期公式时，经常将 fK 号内 的 m与 k 填写颠倒，为此可作这样的对比联想：把 L/g 跟 单摆的形状联系起来：摆线 L 悬挂在上方 ( 对应把 L 写在分数线上方 ) ，摆球 mg悬挂在下方 ( 对应把 g 写在分数线下方 ); 把m/k 形象地联想为：犹如 质量为 m的人坐在倔强 第 2 页 系数为 k 的弹簧沙发上 。 这种比较记忆法，在物理教学中会经常用到，如：比较电阻 ( 和电容 ) 的串、并联特点 ; 比较电场与重力场 ; 比较重量与质 ; 比较左手定则与右手定则 ; 比较 α、β、γ 衰变 ; 比较几个守恒定律等等。 一个学生，仅在中学阶段就要学习许许多多的书本知识和课 外知识，要记忆很多的概念、规律、公式和数据。仅以高中物理课本为例，学生应该掌握和记忆的物理公式，逐页数起 来就达二百个左右 ( 含导出的公式和推导的结论式 ) ，何况学生还要在各个学科上 齐头并进 ! 分散的、片断的杂乱的知识总是记得不多，也不能长期保持，如果抓住了它们内在的规律，把知识条理化、系统化了，就会记得又快又牢。而这 种条理化、系统化的办法，就是给知识的 珠子 穿上线索。这样，原先想要记住的 一大堆 公式，便只剩下若干个主要的公式了，就好像一大捧珠子，用一根线穿起来，一下子就 全部提起来了。 如：学习了 气态方程 之后，只要记住克拉珀龙方程，就可导出各种条件下的气态方程和气体的三个实验定律。 规律记忆法 使用 规律记忆法 ，能培养学生的思维能力，养成把事物联 系起来思考，透过现象抓住本质，开动脑筋揭示事物内在规 律的良好习惯，这对于提高学生的思维水平是极有好处的。 第 3 页 谐音法 谐音记忆法是一种巧妙的、用途广泛的记忆方法。它可以化 难 为 易 、变 死 为 活 ，把晦涩分散、 枯燥无味的材料，变得诙谐幽默、 流畅易记、轻松有趣。恰到好处的谐音记忆，能够激发人的学习兴趣，产生意味深长的记忆效果，并能激 发人的创造精神。谐音记忆的核心，是根据记忆对象的声音 编成另一句声音相似的话，来帮助记忆。 距 μ 与像距 v 的字母搞混淆，为此，只要记得：物距的 物 读音与拼音字母的 μ 读音相同，凡提到物距时，就谐音 地联想到拼音字母 μ ，这样就把 μ 与 v 的物理概念区