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五年级下数学教案-校园艺术节分数的意义和性质1青岛版(2014秋.pdfVIP

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  • 2021-03-07 发布于江苏
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五年级下数学教案-校园艺术节分数的意义和性质1青岛版(2014秋.pdf

    校园艺术节——分数的意义和性质 校园艺术节——分数的意义和性质 教学目标： 教学目标： 1.结合具体情境理解单位 “1”的含义和分数的意义。 1.结合具体情境理解单位 “1”的含义和分数的意义。 2.在观察、操作、分析、比较等数学活动中经历分数概念建构的全过程， 2.在观察、操作、分析、比较等数学活动中经历分数概念建构的全过程， 培养学生的抽象思维和归纳概括能力，发展学生的数感和模型思想。 培养学生的抽象思维和归纳概括能力，发展学生的数感和

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