《猫》同课异构教学设计流程图.docx

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2021-03-07 发布于天津
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《猫》同课异构教学设计流程图.docx

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课堂教学设计表课程名称小学语文设计者单位学校授课班级四一班早节名称四年级语文猫学时本节课教学目标知识和能力有感情地朗读课文体会作者对猫的喜爱之情并把自己喜欢的部分背写下来教学目标过程和方法理解课文内容体会作者是如何把猫的特点写具体并表达出自己对猫的喜爱之情情感态度和价值观学习作者观察动物的方法产生仔细观察事物的兴趣和热爱生活的思想感情学生特征四年级是培养学生自主学习合作交流的过渡阶段教师要加强学生的自学指导与合作交流学知识点编号学习目标具体描述语句习初读课文能够利用工具书在预习中自主解决生字词整

课堂教学设计表课程名称小学语文设计者单位（学校）授课班级四（一）班早节名称四年级语文《猫》学时 1 本节（课）教学目标：知识和能力：有感情地朗读课文，体会作者对猫的喜爱之情，并把自己喜欢的部分背写下来；教学目标过程和方法：理解课文内容，体会作者是如何把猫的特点写具体，并表达出自己对猫的喜爱之情；情感态度和价值观：学习作者观察动物的方法，产生仔细观察事物的兴趣和热爱生活的思想感情。学生特征四年级是培养学生自主学习、合作交流的过渡阶段，教师要加强学生的自学指导与合作交流。学知识点编号学习目标具体描述语句习 5-1 初读课文、能够