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目 录 摘要 I ABSTRACT II 一、绪论 1 （一）研究目的 1 （二）研究意义 2 二、研究现状 3 （一）概念的界定 3 （二）国内外关于教育环境对儿童发展影响的研究综述 4 （三）国外关于教育环境下教师语言对幼儿语言发展的影响的研究 4 （四）国内关于教育环境下教师语言对幼儿语言发展的影响的研究 5 三、研究设计 7 （一）研究对象 7 （二）研究方法 7 （三）研究过程 8 四、研究结果与分析 9 （一）教师与幼儿的话轮数的统计分析 9 （二）从言语倾向类型看不同教育环境下教师语言与幼儿语言以及教师语言对幼儿语言发展影响的研究 11 （三）从典型案例看不同教育环境下教
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