高中思想政治_意识的作用教学设计学情分析教材分析课后反思.docx

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2021-03-08 发布于天津
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教学设计核心素养目标理性精神理解意识是如何指导人们认识世界和改造世界树立正确的意识公共参与做事情一切从实际出发实事求是正确处理好主观能动性与客观规律性的关系政治认同政治认同弘扬中国精神凝聚中国力量为实现中华民族的伟大复兴的中国梦而奋斗二教学过程课前任务学生自主完成预习学案教师对学案进行批改了解学生不理解不明白的知识点课中任务导入新课上课之前我们的总是喊一下班级口号从我们哲学的角度来说就属于精神意识的范畴那么一句口号为什么能引起这么大的反响精神意识到底有什么作用下面让我们一起走进第五课第二框意识的

教学设计核心素养目标理性精神：理解意识是如何指导人们认识世界和改造世界，树立正确的意识。公共参与：做事情一切从实际出发、实事求是，正确处理好主观能动性与客观规律性的关系。政治认同：政治认同：弘扬中国精神，凝聚中国力量，为实现中华民族的伟大复兴的中国梦而奋斗。二、教学过程：课前任务：学生自主完成预习学案，教师对学案进行批改，了解学生不理解不明白的知识点。课中任务：【导入新课】上课之前，我们的总是喊一下班级口号，从我们哲学的角度来说，就属于精神意识的范畴，那么，一句口号为什么能引起这么大的反响，精神意识到底有什么作用，下面，让我们一起走进第五课第