北师大版八年级数学下册教学课件5.1.2分式的基本性质.ppt

本课结束 本课结束 * 第五章分式与分式方程 八年级数学北师版·下册 5.1.2 分式的基本性质 授课人：XXXX 教学目标 1.理解并掌握分式的基本性质．（重点） 2.会运用分式的基本性质进行分式的约分和通分．（难点） 新课引入 情境引入 分数的 基本性质 分数的分子与分母同时乘以（或除以）一个不等于零的数，分数的值不变. 　2.这些分数相等的依据是什么？ 1.把3个苹果平均分给6个同学，每个同学得到几个苹果？ 新知探究 分式的基本性质 一 思考：下列两式成立吗？为什么？ 新知探究 分数的分子与分母同时乘以（或除以）一个不等于0的数，分数的值不变. 分数的基本性质： 即对于任意一个分数 有： 新知探究 想一想：类比分数的基本性质，你能猜想分式有什么性质吗？ 思考： 新知探究 分式的基本性质： 分式的分子与分母乘以（或除以）同一个不等于0的整式，分式的值不变. 上述性质可以用式表示： 其中A,B,C是整式. 新知探究 　　例1　填空： 　　看分母如何变化，想分子如何变化. 　　看分子如何变化，想分母如何变化. 想一想：（1）中为什么不给出x ≠0,而（2）中却给出了b ≠0? 新知探究 想一想: 运用分式的基本性质应注意什么? (1)“都” (2) “同一个” (3) “不为0” 新知探究 例2　不改变分式的值，把下列各式的分子与分母的各项系数都化为整数. ⑴ ⑵ 解： 新知探究 不改变分式的值，使下列分子与分母都不含“－”号 ⑴ ⑵ ⑶ 解：（1）原式= （2）原式= （3）原式= 练一练 新知探究 想一想： 联想分数的约分，由例1你能想出如何对分式进行约分？ 分式的约分 二 （ ） （ ） 与分数约分类似，关键是要找出分式的分子与分母的最简公分母. 新知探究 　 把一个分式的分子与分母的公因式约去，这种变形称为分式的约分． 知识要点 约分的定义 新知探究 在化简分式 时，小颖和小明的做法出现了分歧： 小颖： 小明： 你对他们俩的解法有何看法？说说看！ 一般约分要彻底, 使分子、分母没有公因式. 议一议 新知探究 判 断一个分式是不是最简分式，要严格按照定义来判断，就是看分子、分母有没有公因式.分子或分母是多项式时，要先把分子、分母因式分解. 注意 知识要点 最简分式 分子和分母都没有公因式的分式叫做最简分式. 新知探究 　　例3 约分: 典例精析 分析：为约分要先找出分子和分母的公因式. 找公因式方法: （1）约去系数的最大公约数. （2）约去分子分母相同因式的最低次幂. 解： 新知探究 解： 分析：约分时,分子或分母若是多项式,能分解则必须先进行因式分解.再找出分子和分母的公因式进行约分. 新知探究 约分: 做一做 解： 解： 新知探究 知识要点 约分的基本步骤 （１）若分子﹑分母都是单项式，则约去系数的最大公约数，并约去相同字母的最低次幂； （２）若分子﹑分母含有多项式，则先将多项式分解因式，然后约去分子﹑分母所有的公因式． 本课结束 本课结束 *