北师大版八年级数学下册教学课件6.2.2 利用对角线的关系判定平行四边形.pptVIP

本课结束 本课结束 * 第六章平行四边形 八年级数学北师版·下册 6.2.2 利用对角线的关系判定平行四边形 授课人：XXXX 教学目标 1.利用对角线互相平分判定平行四边形;（重点） 2.平行四边形对角线相等的相关运用.（难点） 新课引入 判定 定理1 定理2 定义判定 文字语言 图形语言 符号语言 两组对边分别相等的四边形是平行四边形 一组对边平行且相等的四边 形是平行四边形 两组对角分别相等的四边形是平行四边形 平行四边形判定定理 A B C D ∵AB=CD,AD=BC, ∴四边形ABCD是 ABCD A B C D ∵ AB= CD, AB∥CD, ∴四边形ABCD是 ABCD A B C D O ∵ ∠ A= ∠ C, ∠ B= ∠ D, ∴四边形ABCD是 ABCD 新知探究 将两根木条AC，BD的中点重叠，并用钉子固定，再用一根橡皮筋绕端点A，B，C，D围成一个四边形ABCD ．想一想，△AOB≌△COD吗？四边形ABCD的对边之间有什么关系？你得到什么结论？ A C B O D 平行四边形的判定定理3 猜想：对角线互相平分的四边形是平行四边形. 新知探究 A B C D O 已知：四边形ABCD中，OA=OC，OB=OD. 求证：四边 形ABCD是平行四边形. 证明： 在△AOB和△COD中, OA=OC (已知) OB=OD (已知) ∠AOB=∠COD (对顶角相等) ∴△AOB≌△COD(SAS) ∴ ∠BAO=∠DCO , ∠ ABO=∠CDO. ∴AB∥ CD , AD∥ BC ∴四边形ABCD是平行四边形. 新知探究 对角线互相平分的四边形是平行四边形. ∵AO=CO， BO=DO ∴四边形ABCD是平行四边形. 几何语言： 平行四边形判定定理3 总结归纳 A B C D O 新知探究 1.已知：E、F是平行四边形ABCD的对角线AC上的两点，并且OE=OF. 求证：四边形BFDE是平行四边形 D O A B C E F 证明： ∵四边形ABCD是平行四边形， ∴ BO = DO. ∵ EO = FO， ∴ 四边形BFDE是平行四边形. 新知探究 例1 已知：E、F是平行四边形ABCD对角线AC上的两点，并且AE=CF. 求证：四边形BFDE是平行四边形. O B A C E F D 证明：连接BD 在ABCD中，AO=CO，BO=DO ∵AE=CF ∴AO-AE=CO-CF， ∴EO=FO 又 ∵BO=DO ∴ 四边形BFDE是平行四边形. (对角线互相平分的四边形是平行四边形） 新知探究 例2 填空：如图在四边形ABCD中 （1）若AB//CD，补充条件 ，使四边形ABCD为平行四边形； （2）若AB=CD，补充条件 ，使四边形ABCD为平行四边形； （3）若对角线AC、BD交于点O，OA=OC=3，OB=5， 补充条件 ，使四边形ABCD为平行四边形. AD//BC AD=BC OD=5 B O D A C 新知探究 想一想：判定一个四边形是平行边形可以从哪些角度思考?具体有哪些方法? 从边考虑 两组对边分别平行的四边形是平行四边形(定义法) 两组对边分别相等的四边形是平行四边形(判定定理1) 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形（判定定理2） 从角考虑 从对角线考虑 平行四边形的判定方法 两组对角分别相等的四边形是平行四边形（定义拓展） 对角线互相平分的四边形是平行四边形（判定定理3） 新知探究 小明用手中六个全等的正三角形做拼图游戏时，拼成一个六边形．你能在图中找出所有的平行四边形吗？并说说你的理由． A B C D O F E 解：有6个平行四边形，分别是： 　 ABOF， ABCO， BCDO， CDEO， DEFO， EFAO． 从边考虑 两组对边分别平行的四边形是平行四边形(定义法) 两组对边分别相等的四边形是平行四边形(判定定理1) 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形（判定定理2） 从角考虑 从对角线考虑 平行四边形的判定方法 两组对角分别相等的四边形是平行四边形（定义拓展） 对角线互相平分的四边形是平行四边形（判定定理3） 课堂小结 本课结束 本课结束 *