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张 畈中心小学
(2013 年秋季)
教
学
各
项
管
理
制
度
1. 张畈中心小学教师办公管理制度
(2013 年秋季)
为了给教师营造一个舒适、整洁、安静、规范的办公环境,特
制定本制度。
1、教师办公室是教师处理教育教学业务的公共场所, 每一位
教师都有保持办公室文明、整洁、舒适、安静的义务。
2、教师办公室实行主任负责制。主任负责安排教师值日表,
教师轮流值日。值日教师要做好当天清洁卫生工作,并监督、督
促其他教师保持办公室的整洁, 下班离开前要负责将电脑、 电灯、
电风扇等关好,锁好门窗。
3、办公室要保持整洁。办公桌上的物品摆放要整齐有序,能
入柜的尽量入柜;地面不能乱摆乱放,墙壁不能乱涂乱贴,张贴
物要统一规范。不乱丢纸屑、瓜果皮壳等杂物,废旧物品应及时
恰当处理。
4、办公室桌椅实行编号管理,固定使用,使用人为唯一保管
责任人,如有损坏、丢失等财产损失,由保管责任人负全部责任。
办公室公用电脑和其他设备均属学校财产,指派专人管理,未经
许可,不得挪动、搬移、转作他用。
5、注意办公纪律。办公室内要做到三轻:说话轻,走路轻,
关门轻。严禁大声喧哗、吵闹,以免影响他人工作。办公室内谢
绝吸烟。未经允许不得私自动用他人电脑,严禁在上班时间利用
电脑聊天、炒股、玩游戏、看电影等,为人师表,以身作则,文
明办公,效率第一。
6、文明接待来访家长,耐心细致,微笑服务;与家长、学生
谈话,尽量在指定位置,以免影响其他教师;未经许可,学生不
得随便进出教师办公室。
7、办公室内不开无人灯、 无人扇及无人电热设备, 厉行节约,
安全第一。
8、严禁教师将办公室钥匙交学生留用, 严禁学生私自使用办
公室公用电脑及其他设备。如有违反,一经查实,将提出公开批
评并责令当事教师做出书面检查,在工作考核中扣除相应分值,
如因此而造成财产损失,由责任教师承担全部责任。
2013 年 9 月 1 日
2. 张畈中心小学教学常规管理制度
(2013年秋季)
为了进一步加强教学管理,提高我校教育教学质量,根据洛阳中
心学校教学管理的精神,结合我校教学实际情况,特制订如下教学常
规管理制度:
一、认真备课
1. 备好课是上好课的前提,教师要重视备课工作,认真钻研大纲(课
程标准)、教材,结合学生实际,编制教学目标,设计教学过程,确定
教学方法,选择教学辅助手段,做到目标明确,重点突出,教材处理
恰当,教案设计层次清楚,重视学法,教师做到超备2课时,讲究备
课实效。
2、认真编写教案。教案是教师统筹规划教学活动的设计方案,其内
容应包教学内容 ( 或课题 ) 、教学目的要求、教学重难点、教具学
具准备、课时分配、授课时间、教学过程、板书设计、作业设计、教
学后记等。
3、认真写好教学后记。教学后记重点写教学过程的得与失,教后
的体会与认识,以及对教学效果的自我评价和原因分析,把改进措施
以及对某些问题的看法与体会写于教案后,以积累经验、提高教学水
平。
二、认真上课
课堂教学是提高教学质量的中心环节,是实施素质教育的主阵地。教
师要牢固树立“以学生发展为本”的思想,优化教学方法和教学手段,
努力提高课堂教学效率。面向全体,因材施教
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