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第 课时
授课时间：
【教学题目】 弧度制3——弧度制技能训练1——练习册 A组
【教学目标】
1、熟练掌握角度、弧度的换算公式；
2、掌握用弧度制表示的弧长公式、扇形面积公式；
3、培养运用弧度制解决具体的问题的意识和能力．
【教学内容】
1、角度、弧度的换算公式；
2、弧长公式、扇形面积公式 （用弧度制表示）．
【教学重点】弧度制表示弧长的公式
【教学难点】运用弧度制表示弧长公式解决具体的数学问题
【教学过程】
一、知识点梳理
1、扇形的相关公式：
nr
（1）弧长公式：l
180
nr 2 1
（2 ）面积公式S扇 360 2 lr l
l r
2 、角度与弧度的换算公式圆心角与所对弧长及所在圆半径关系式：
r
l r
二、练习题讲解
（一）选择题
1、下面命题正确的是 （ ）
A、与半径等长的弦所对的圆心角是1弧度
B、1弧度的圆心角所对的弧长为1
C、终边与始边重合的角是零角
D、角的集合与实数集合通过弧度制可建立一一对应的关系
2、下列等式成立的是 （ ）
0 0
A、 30 B、 25
3 8
0 0
C、 45 D、 60
4 6
3、半径为r，圆心角为 弧度的扇形面积为 （ ）
1 2 1 2
A、 r B、 r
2 2
1 1 2 2
C、 r D、 r
2 2
4、在半径为2的圆中，长度为8 的圆弧所对圆心角 的大小是 （ ）
A、2rad B、4rad
1 1
C、 rd D、 rd
2 4
1
（二）填空题
0
1、 ， 50 弧度
18
2、将时钟拨慢 10分，那么分钟转过的弧度数是
3、一弧长为20cm，所在圆的半径为8cm，则其所对的圆心角为
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