【抚州职业技术学院】创新创业成果学分积累与转换管理办法（试行）2016.pdfVIP

高校创新创业合作微信：dxscxcyw002 （路老师）请备注好 【单位+职务+姓名】仅限老师 创新创业成果学分积累与转换管理办法 （试行） （抚职院办 〔2016〕31号） 总 则 第一条 为深入贯彻落实 《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》 （国办发 〔2015〕36号），切 实把创新创业教育贯穿人才培养全过程，强化实践育人，学校决定建立创新创业学分积累与转换制度，特制定本办法。 创新创业成果学分认定的标准 第二条 创新创业成果学分是指学生在校期间根据自己的特长和爱好，从事科技竞赛、创新创业实践、职业资格考试，依 据取得的智力劳动成果或其他优秀成果，经学校认定后取得的学分。 第三条 创新创业成果学分根据性质不同，划分为学科技能竞赛、科研技术服务、创业实践、职业资格四大类。具体标准 详见附件 1。 第四条 同一项目取得了多项成果的，遵循就高认定原则，不重复计算。 创新创业成果学分认定的程序 第五条 创新创业成果学分认定采用学生申请、学院审核与审定、教务处备案与抽查复核的流程。 第六条 创新创业学分每年集中认定两次，一次为9月份，接受全体学生上一学年的创新创业成果学分认定；一次为5月 份，接受毕业班学生的创新创业成果学分认定。 第七条 各学院成立学生创新创业学分认定工作小组，由主管教学院领导、主管学生工作院领导、教科办、学工办、团委 和专业等相关人员组成。负责接受学生创新创业学分认定申请。 第八条 各学院工作小组负责本院学生申报材料审核和结果认定，并在学院内公布，做到认定程序公平、公正、公开。 第九条 凡弄虚作假者，一经查实，取消所获学分，并按校纪校规处理。 创新创业成果学分认定的转换 第十条 创新创业成果学分可以累加替换通识选修课、专业课、第二课堂等课程学分，原则上不可替换通识必修课、专业 核心课、顶岗实习、辅修专业课等课程学分。其中，在一类竞赛中获得省级以上奖项的，可申请替换与所学专业密切相关的专 业课程；创新创业成果内容与课程教学目标或内容直接相关的，可申请替换辅修专业课程。 第十一条 每位学生创新创业成果学分替换课程总数不超过4 门或不超过10个学分。 第十二条 替换课程的成绩按所使用的成果学分与课程学分的比值进行转换。成果学分与课程学分比值1.5倍及以上的， 成绩记为 “100”；1.4-1.5倍的，成绩记为 “90”；1.3-1.4倍的，成绩记为 “85”；1.2-1.3倍的，成绩记为 “80”；小于 1.2倍，成绩记为 “80”。 第十三条 同一创新创业成果学分在课程替代、第二课堂学分、各专业毕业条件审核中只能使用一次，不能重复使用。 附 则 第十四条 各学院可视实际情况，制定相应的实施细则。 第十五条 本办法自公布之日起开始执行，由教务处负责解释。 附件 1： 抚州职业技术学院创新创业成果学分认定标准 类型 认定项目 认定内容及标准 学分 认定依据及部门 学科 国家一等 5.0 1.表中均为国家和省级的一 国家二等 4.0 类竞赛。在国家级二类、省 技能 学科竞赛 大学生学科竞赛 国家三等 3.0 级二类中获奖的，可视竞赛 省级一等 2.0 难度和专业具体情况，按照 竞赛 省级二等 1.0 不超过一类竞赛对应获奖等 大学生创新创业网—专注高校创新创业教育服务 高校创新创