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个人业务总结 我 1998 年毕业于湖北广播电视大学汉语言文学专业，后到 樊口中学任教。在这所古老而历史悠久的校园里，经历了十 多春秋，蓦然回首，往事如粒粒珍珠，充盈我的内心，它也 诠释了太阳底下最光辉事业的伟大。 一.光辉事业，永驻心田 作为一名教育工作者，我始终忠诚党的教育事业，运用科学 发展观提升总结爱岗敬业构建和谐社会；作为樊口中学的一 名教师，严守校级校规，积极支持学校各项教学改革，我付 款中学的明天更加辉煌而奉献总结；作为一名新时代的教 师，创新教学，努力探索教与学的新动向，新渠道，积极推 行全省继续教育，不断学习，与时俱进，进一步提升自己的 思想素质和文化素质，做文明火种的传播者。 二.尽心竭力，忠于职守 作为一名班主任，走过十几载春秋，掩卷沉思，抚今追昔， 感慨万千。班主任是党的教育路线方针政策的贯彻执行者， 是德智体美劳全面发展新人的培育者，是对学生进行管理和 素质教育的组织者和领导者；是青少年成长过程中的引路 人。作为一名班主任，尤其是一名中学班主任，更是披星戴 月，站好每一分钟岗的孺子牛， 细心关爱，点燃心灵的火花 树立理想，扬帆远航 民主管理，健全机制 作为一名班主任，班级管理是核心，班主任指导，班干部管 理学生协助，一个团结拼搏凝聚力强，班风良好的集体就产 生了。我每接手一个新班，第一步是选班干部，首先由我确 定班干部的名额和职位，然后全班学生都要参与投票，可推 荐自己和他人， 票数多者居之， 接着由新班干发表就职演说， 最后由班长宣读班干部管理制度。第二步是讨论班级管理方 法。每个学生都参与讨论，人人都有自己的发言权，这样可 以增强责任感与参与意识，为管理好班级献出自己的一份力 量，使全体学生成为班级管理的主人，如不见目标的确定， 班级活动计划的制定，主题班会的设计以及各类先进评比标 准等。第三步是关爱学生。我注重调查研究，全面了解每一 个学生，根据各自的年龄特征，不同的成长经历，施以不同 的教育方式， 总而言之， 以一颗爱生如子之心坦诚对待他们。 与此同时，还举行“我爱我班，我班我爱”的主题班会，除 此以外， 根据中学生日常行为规范， 认真组织 “前途与理想” “学习与生活” “劳动卫生”“团结互助”等主题班会，使他 们达成共识，真正形成“我爱我班，我班我爱”的班集体。 在平时工作中，加强后进生的转化工作，使他们融入到班集 体中来。师生共同营造和谐班级。第四部是慎重对待每一次 活动和考试， “不想当将军的士兵不是好士兵” ，这是我对学 生的要求，也是学生的心声，由于平时准备扎实学生积极性 高，我所带的班级在期中期末均取得优异成绩，中考也遥遥 领先。 三精益求精，执教讲堂 光阴似箭日月如梭，十多年的语文教学历程在我心中留下深 深的烙印，做学生的知心朋友，做一个快乐的语文老师是我 一直努力奋斗的目标。