第七课 感受法律的尊严课件.pptVIP

哪里体现法律对我们产生作用？ 分别体现什么法律？ 思考：P89的“相关链接” 哪里体现法律对我们产生作用？ 分别体现什么法律？ 思考：P89的“相关链接” 阅读案例：《我的一天》 早晨出门，我坐上了开往学校的公共汽车，在车上，我为一位老人让了座位。在一个十字路口，司机一个急刹车，差点闯了红灯，害得我们好多人都差点摔倒。早操期间，一个学生因不守纪律被点批评。下午学校组织我们全体学生去看电影，有好多同学在讲话，我看得很认真，没有参与讲话。放学回家路过公园，看到一个小朋友折了公园的一束花。晚上我们在家看了一则新闻：陈某因杀人抢劫而被判处死刑。 想一想：材料中出现哪些规则？ 学评P70 2.法律的作用 (1)法律具有规范作用。法律的规范作用突出地表现为，它规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。如果人们违反法律，就会受到法律的制裁或处理。法律为人的行为提供一个模式、标准或方向。 纪律规章 教育行政部门 在校学生 教育、行政力量 法律规定 全国适用 国家立法机关制定 国家强制力 法律规定 国家立法机关制定 全国适用 国家强制力 法律规定 全国适用 国家立法机关制定 国家强制力 * 第七课 感受法律的尊严 走近法律 1.我们身边的规则 小游戏 同桌同学，一名用圆规和角尺画方和圆，另一名不用任何工具，比较所画的结果。 结论：（1）社会生活中的规矩，是人们说话、做