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学对联写对联活动课珠海市三中余树福一活动目标知识目标熟悉对联能对简单对子学会分析对联自创简单对联拓展知识面能力目标培养创造性思维提高创作能力培养竞争意识锻炼反应能力情感目标激发对祖国文化的热爱增强团结合作意识二活动的重难点活动重点学习对对子解决方法由课内到课外由熟悉到陌生由易到难循序渐进活动难点学生自创对联解决方法题材选取学生熟悉的事物贴近学生生活三活动策略学情分析高中学生阅读面窄对对联的熟悉只局限于生活中看到的春联和学习过的诗句因此课上准备的对联要通俗常见有趣才易于让学生接受引发学习的兴趣高中
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学对联写对联活动课
珠海市三中 余树福
一、活动目标:
1、知识目标: A 、熟悉对联,能对简单对子。
B、 学会分析对联,自创简单对联。
C、 拓展知识面。
2、 能力目标: A 、培养创造性思维,提高创作能力。
B、培养竞争意识,锻炼反应能力。
3、 情感目标: A 、激发对祖国文化的热爱。
B、增强团结合作意识。
二、活动的重、难点:
活动重点: 学习对对子。
解决方法: 由课内到课外,由熟悉到陌生,由易到难,循序渐进。
活动难点: 学生自创对联。
解决方法: 题材选取学生熟悉的事物,贴近学生生活。
三、活动策略:
学情分析:
高中学生阅读面窄,对对联的
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