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第一单元练习2
一、选择题
1.下列不属于生命现象的是( )
A花开花落 B蜻蜓点水 C孔雀开屏 D潮涨潮落
2.“春种一粒粟,秋收万颗子”这句古诗表明( )
A.生物与非生物的关系 B.不同生物间的关系
C.生物能繁殖自己的后代 D.生物能适应环境
3.有关调查说法正确的是①在调查过程应选定调查范围②调查范围偶尔飞过的蝴蝶和昆虫可以不记录③为了确定生物的种类小强爬到树上将鸟巢摘下④调查到的生物数量不是生物在这个环境中的全部数量⑤进行调查时,有时要用数学方法对结果进行统计( )A.①②③ B.②③④ C.①④⑤ D.③④⑤
4.鱼必须生活在水中,大熊猫必须以箭竹为食,这些说明( )
A.生物的生存必须依赖一定的环境 B.生物的生活会对环境造成影响 C.影响生物生存的环境因素是生物因素 D.生物的生活离不开水和营养物质
5.东北某林区,山下是落叶阔叶林,中部是红松林,山顶是冷杉林,造成这种分布状况的原因是( )
A.阳光 B.水 C.温度 D.土壤
6.人类活动,可以保护生物圈的是( ) A.毁林开辟农田
B.回收废旧电池 C.焚烧农作物秸杆 D.围湖造田植树
7.宇航员宇宙飞船飞向太空前,应当携带的主要物品是( )
⑴咖啡⑵饮料⑶啤酒⑷氧气装置⑸水⑹毛巾⑺营养物质
A.⑴⑵⑶⑷ B.⑸⑹⑺ C.⑴⑵⑶⑺ D.⑷⑸⑹⑺
8.庄稼地里长了许多杂草,杂草与庄稼之间的关系是( )
A.竞争关系 B.共生关系 C.寄生关系 D.捕食关系
9.在做“光对鼠妇生活的影响”的实验时,用10只鼠妇做实验,并计算全班同学的平均值的目的是( ) A.有利于观察
B.减少实验误差 C.容易确定变量 D.使鼠妇能自由运动
10.有一种鸟类的生活习性是白天休息,夜晚觅食,到秋天从北方飞到南方越冬,影响这两种生活习性的环境因素是( )
A.阳光、温度 B.温度、阳光 C.温度、水分 D.水分、温度
11.在进行实验设计时,不能作为一组对照的是( )
A.25℃、0
12.原始森林的乱砍乱伐导致猕猴无家可归,酸雨造成植物的大面积死亡,这些事实说明( )
A.生物因素影响生物的生存 B.环境因素的变化会影响生物的生存 C.地球环境越来越差 D.生物正逐渐灭绝
13.由“草→昆虫→鸟→狐狸”这条食物链中的能量流分析,你认为数量最多和最少的生物分别是( )
A.草、昆虫 B.鸟、昆虫 C.鸟、狐狸 D.草、狐狸
14.实验室的水族箱里生活着水生植物、动物、还有其他微生物,这样的水族箱可以看作是( )
A.食物链 B.食物网 C.生态系统 D.生物圈
15.下列说法错误的是( )
A.生物的适应是普遍存在的 B.生态系统的调节能力是无限的
C.生物与生物之间最常见的是捕食关系 D.生产者、消费者、分解者之间的关系是相互依存的
16.你在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验时,如何保证实验结果的不同只是由于光照不同引起的( )
A.给以不同的光照和温度 B.实验中保证充足的光照
C.实验中只设定光照这一个变量
D.除了光照不同外,还要给以不同的营养
17.下列哪项不是生物对环境影响的事例( )
A.植物蒸腾作用增加了空气湿度 B.蚯蚓活动改良了土壤
C.浮萍的大量繁殖造成水中死了许多鱼 D.枫树在秋天落叶
18.要想最经济的利用生产者固定的能量,应选哪一组( )
A.鱼、鸡蛋 B.谷物、蔬菜 C.兔肉、水果 D.豆腐、牛肉
19.2000年,袁隆平被授予最高科学技术奖,他的主要贡献是( )
A.培育出克隆羊“多莉” B.研制出水稻基因组框架
C.培育出杂交水稻 D.制造了人类的基因
20.夜晚卧室里摆放过多的植物会影响人体健康,这是因为( )
A.植物的生长需要营养 B.植物呼吸与人争夺氧气
C.植物要生长繁殖 D.植物会释放过多的氧气
二、简答题 1.连线:
①老鼠见到猫就逃 生物的生活需要营养
②鲸呼吸时产生水珠 生物能对外界刺激作出反应
③动物每日排尿 生物能进行呼吸
④园丁常给花草浇水 生物能排出体内产生的废物
⑤鸽子长大产蛋并孵出小鸽 生物能生长和繁殖
2.判断: ①所有生物的生存只需要阳光和营养物质( )
②收集和分析资料是科学探究中常用的方法之一( )
③生物与环境之间彼此孤立,互不影响( )
④无论那种生态系统,主要消费者都是野生动物( )
⑤生态平衡是指各种生物因素不能变化的平衡( )
3.请运用生物学名词或生物学原理填空:
⑴荒漠地区植物种
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